ID TEMA 2

Descripción

COMPORTAMIENTO DOCENTES DEL PROFESOR DE E.F.
antoniomontes1
Test por antoniomontes1, actualizado hace más de 1 año
antoniomontes1
Creado por antoniomontes1 hace casi 9 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
INVESTIGACIÓN SOBRE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO:
Respuesta
  • Objeto de estudio: Características, competencias y Reflexión.
  • Objeto de estudio: Recogida de datos cualitativos y cuantitativos
  • Objeto de estudio: Características y competencias.

Pregunta 2

Pregunta
PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA; Según la clasificación el paradigma en desuso es:
Respuesta
  • Paradigma Proceso-Producto.
  • Paradigma Presagio-Producto.
  • Mediaccional centrado en el profesor.
  • Mediaccional centrado en el alumno.

Pregunta 3

Pregunta
PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA; Según la clasificación el paradigma en uso es:
Respuesta
  • Paradigma Proceso-Producto
  • Paradigma Presagio-Producto
  • Mediaccional centrado en el profesor
  • Mediaccional centrado en el alumno.

Pregunta 4

Pregunta
INVESTIGACIONES EN LA ENSEÑANZA DE E.F. Y DEPORTE; SEGÚN SICILIA Y SOLANA:
Respuesta
  • Lo que mas se ha estudiado ha sido el profesor (características personales y conocimiento practico) y el alumno (comportamientos )
  • Lo que mas se ha estudiado ha sido el profesor (características personales, conductas, teorías, decisiones, conocimiento practico)
  • Lo que mas se ha estudiado ha sido el alumno (comportamientos y procesos internos)
  • Lo que mas se ha estudiado ha sido el profesor (características personales, conductas, teorías, decisiones, conocimiento practico) y el alumno (comportamientos y procesos internos)

Pregunta 5

Pregunta
ESTUDIO SOBRE LAS CONDUCTAS DOCENTES EN E.F.
Respuesta
  • Anderson, Rosenshine y Furts, Pieron y Cheffers, Martinek y Delgado
  • Anderson, Rosenshine y Furts, Raya, Martinek, Siedentop y Delgado
  • Anderson, Rosenshine y Furts, Pieron y Cheffers, Martinek, Siedentop y Delgado
  • Anderson, Rosenshine y Ryan, Pieron y Cheffers, Martinek, Siedentop y Delgado

Pregunta 6

Pregunta
EL profesor de E.F. y el entrenador deportivo deben dominar unos contenidos, planificar el curso o temporada, dominar unos métodos de enseñanza y entrenamiento ademas de corregir durante la actividad.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 7

Pregunta
COMPORTAMIENTOS DOCENTES DEL PROFESOR DE E.F Y ENTRENADOR DEPORTIVO EN INTERVENCIÓN DOCENTE:
Respuesta
  • Gestión, Instrucciones, Correcciones, Organización, Control y Relaciones.
  • Gestion, autoridad, correcciones, control del grupo.
  • Anderson, Rosenshine y Furts, Pieron y Cheffers, Martinek, Siedentop y Delgado.
  • Gestión, Instrucciones, Correcciones, Organización y Control.

Pregunta 8

Pregunta
COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL PROFESOR DE E.F:
Respuesta
  • Motivar a los alumnos, Planificar y programar, Exigir y evaluar con criterio, Gestionar la clase, Facilitar los aprendizajes, Orientar a los alumnos en la practica fuera de la escuela.
  • Motivar a los alumnos, Planificar, Exigir y evaluar con criterio, Gestionar la clase, Facilitar los aprendizajes, Educar en valores, Orientar a los alumnos en la practica fuera de la escuela.
  • Motivar, planificar, gestionar, examinar y orientar como modelo.
  • Motivar a los alumnos, Planificar y programar, Exigir y evaluar con criterio, Gestionar la clase, Facilitar los aprendizajes, Educar en valores, Orientar a los alumnos en la practica fuera de la escuela.
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