Unidad 3- Atención

¿Cómo se define a la Atención?

Es el medio por el cual procesamos de manera activa una fracción limitada de la enorme cantidad de información a la que tenemos acceso por medio de los sentidos, de nuestros recuerdos almacenados y de los otros procesos cognoscitivos.

COMPLETA EL SIGUIENTE ENUNCIADO. Dentro de la _________________, en innumerables casos, el estudio de los procesos _________________ es relativamente sencillo, mientras que el análisis de los ________________ resulta más complicado por el simple hecho de que no se tiene conciencia de ellos.

COMPLETA LA SIGUIENTE ORACIÓN CON LAS PALABRAS CORRECTAS. Al atenuar la intensidad de incontables estímulos del ________________ (___________________) y del _______________ (pensamientos y ___________________), podemos destacar los estímulos que nos interesan.

Sensación + ______________________ + Procesos de ____________________ ------------------> __________________ : Procesos controlados (incluyendo la __________________) + ( _________________ automáticos)------------------> Acciones

La ______________________ incluye tanto los ______________________ de estar al tanto como el contenido de conciencia, parte del cual puede ser el centro de la _________________. Por lo consiguiente, la ______________ y la ___________________ forman dos conjuntos que se _________________ parcialmente.

SELECCIÓN MÚLTIPLE. Elige la/las respuestas correctas. Los beneficios de la atención destacan sobre todo cuando nos referimos a los procesos atencionales conscientes. La atención consciente cumple tres propósitos al desempeñar un papel causal para la cognición, estos son:

Parte de la información que en este momento se encuentra fuera de nuestra conciencia sigue disponible para ésta o al menos para los procesos cognoscitivos. Nos referimos al procesamiento de tipo:

La información preconsciente incluye los _______________________________ almacenados que no estamos usando en un determinado momento pero que podríamos evocar cuando sea necesario.

Este es un ejemplo del procesamiento _______________________, cuando Ana puede recordar el aspecto de su habitación si se le instiga para hacerlo, pero es evidente que no siempre estaba pensando de manera consciente en su cuarto (al menos, tal vez, que estuviese cansado).

¿Cómo podemos estudiar las cosas que en este momento están fuera de la consciencia? Una forma que los psicológos resolvieron este problema fue mediante el estudio de un fenómeno conocido como preparación.

Este fenómeno ocurre cuando el reconocimiento de ciertos estímulos se ve influido por la presentación previa de estímulos iguales o similares.

Suponga que alguien le cuenta lo mucho que disfruta de la televisión desde que compró una antena parabólica y ensalza las virtudes de estos aparatos. Después usted escucha la palabra parabólica, es probable que piense en una antena parabólica que en algo relativo a las parábolas, que alguien que no escuchó la conversación anterior sobre las antenas. Este es un ejemplo de:

Una interesante aplicación de este tipo de preparación se utilizó con pacientes anestesiados a quienes se presentaron listas de palabras mientras estaban bajo los efectos del sedante. Después de que despertaron se les hicieron preguntas de sí o no y se les plantearon tareas en que tenían que completar la raíz de las palabras que habían escuchado. Lo anterior es un ejemplo claro de preparación de tipo:

Este fenómeno es un ejemplo en que la mayoría de nosotros hemos experimentado cuando tratamos de recordar algo que sabemos que está almacenada en la memoria pero no podemos recuperar con facilidad, dicho fenómeno se le conoce como:

La percepción preconsciente también ha sido observada en personas con lesiones en ciertas áreas de la corteza visual, donde rastros de la capacidad perceptual visual en áreas ciegas, es conocido como mostrar el lado ciego.

Sabemos que los procesos controlados, son accesibles al control consciente e incluso lo requieren, dichos procesos se realizan de manera serial, es decir, ocurren en secuencia, un paso a la vez, su desempeño se lleva relativamente mucho tiempo. En contraste los procesos automáticos implican CONTROL consciente, se realizan TENIENDO conciencia, aún sin estar al tanto de estarlos llevando a cabo, ocurren a la vez, al menos con gran rápidez, secuencialmente.

Los procesos ______________________, son accesibles al control consciente e incluso lo requieren, dichos procesos se realizan de manera serial, es decir, ocurren en secuencia, un paso a la vez, su desempeño se lleva relativamente mucho tiempo.

Los procesos _______________________ implican NO tener control consciente, en su mayor parte se realizan SIN tener conciencia, aun sin estar al tanto de estarlos llevando a cabo. Exigen escaso esfuerzo, múltiples procesos automáticos pueden ocurrir a la vez, o al menos con rapidez, sin una secuencia particular.

SELECCIONA LA/LAS RESPUESTAS CORRECTAS ¿Cuáles son los tres atributos de los procesos automáticos?

Entre las diferentes que podemos encontrar con los procesos controlados y los procesos automáticos son: a). Cantidad de esfuerzo intencional b). Grado de conciencia. c). Uso de recursos de atención. d). Tipo de procesamiento e). Velocidad de procesamiento. f). Nivel de procesamiento. g). Dificultad de las tareas. h). Proceso de adquisición

Es el proceso por el cual un procedimiento pasa de ser muy consciente a ser relativamente automático, a dicho proceso se le conoce como:

Teoría propuesta por Logan, propusó una explicación alterna en la que sugirió que la automatización ocurre porque de manera gradual acumulamoss conocimiento acerca de respuestas específicas a estímulos concretos, esta teoría se le conoce como:

A pesar de que los procesos automáticos no requieren control consciente, están sujetos a: