Pregunta 1
Pregunta
Es la actividad mediante la cual el ser humano se apropia del mundo que le rodea.
Respuesta
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Conocimiento
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Saber
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Conocer
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Habilidad
Pregunta 2
Pregunta
Estos no nos dicen que tenemos que hacer. Pero por supuesto que son muy importantes, porque son la materia prima con la que se elabora la información.
Respuesta
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Conocimiento
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Habilidades
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Datos
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Información
Pregunta 3
Pregunta
Es una mezcla fluida de experiencias, valores, información contextual y apreciaciones expertas que proporcionan un marco para su evaluación e incorporación de nuevas experiencias e información.
Respuesta
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Datos
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Información
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Experiencia
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Conocimiento
Pregunta 4
Pregunta
Es un conjunto de elementos que están interrelacionados entre sí, de tal manera que para explicar o comprender uno de ellos necesariamente debemos relacionarlo con los restantes.
Respuesta
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Estructura
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Contexto
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Experiencia
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Habilidades
Pregunta 5
Pregunta
Es estadio superior del conocimiento, tiene que ver con los principios, la introspección, la moral, los arquetipos, tratando de dar respuestas al porqué de las cosas
Respuesta
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Saber
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Capacidad
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Conocimiento de sí mismo
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Capital intelectual
Pregunta 6
Pregunta
Es el conocimiento personal, almacenada en las cabezas de los individuos
Respuesta
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Conocimiento explícito
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Conocimiento tácito
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Conocimiento de sí mismo
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Capital intelectual
Pregunta 7
Pregunta
Es el conocimiento almacenado en medios físicos como bases de datos, documentos, correos electrónicos, mapas mentales, etc.
Respuesta
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Conocimiento tácito
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Conocimiento explícito
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Conocimiento de sí mismo
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Capital intelectual
Pregunta 8
Pregunta
Se asocia a las descripciones, definiciones y perspectivas: qué, quién, cuándo, dónde.
Respuesta
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Datos
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Conocimiento
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Saber
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Información
Pregunta 9
Pregunta
Se asocia al cómo, incluyendo estrategias, prácticas, métodos y enfoques.
Respuesta
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Conocimiento
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Datos
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Saber
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Información
Pregunta 10
Pregunta
Manera de aprender a razonar sobre el propio razonamiento, aplicación del pensamiento al acto de pensar, aprender a aprender, mejorar las actividades y las tareas intelectuales que uno lleva a cabo usando la reflexión para orientarlas y asegurarse una buena ejecución.
Respuesta
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Habilidad
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Reflexión
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Análisis
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Metacognición
Pregunta 11
Pregunta
El mayor problema que tenemos es que, en muchas ocasiones, se nos dificulta el formalizar y codificar el conocimiento personal; es decir, convertir el conocimiento:
Respuesta
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Tácito en explícito
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Explícito en tácito
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en verdadero
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Práctico
Pregunta 12
Pregunta
Cuando existe congruencia o adecuación entre el objeto y la representación interna correspondiente, decimos que estamos en posesión de una
Respuesta
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Experiencia
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información
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Verdad
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Explicación
Pregunta 13
Pregunta
Consiste en la dirección planificada y continua de actividades para potenciar el propio conocimiento.
Pregunta 14
Pregunta
Son aquellas capacidades cognitivas que son necesarias o útiles para la adquisición, el empleo y el control del conocimiento.
Pregunta 15
Pregunta
Es una representación de un determinado aspecto de la realidad
Respuesta
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Mapa mental
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Mapa conceptual
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Modelo
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Idea
Pregunta 16
Pregunta
Son aquellos que nos ayudan a organizar y sintetizar la información para hacerla más entendible.
Respuesta
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Modelos cognitivos
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Planeación
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Mapa mental
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Cuadros comparativos
Pregunta 17
Pregunta
Permite realizar una presentación inicial de un tema a modo de una estructura, mediante lineas o flechas y palabras clave.
Respuesta
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Mapa mental
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Cuadro comparativo
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Mapa conceptual
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Cuestionarios
Pregunta 18
Pregunta
Este tipo de conocimiento es mucho más elaborado, porque permite la interacción con el mundo de una manera más libre, donde la relación se establece de acuerdo a los conceptos que se poseen y a la forma en que se han generado los mismos.
Pregunta 19
Pregunta
Este tipo de conocimiento se desarrolla a través de secuenciar y ordenar escalando la naturaleza lógica del conocer, de acuerdo con sus diferentes etapas, como son conocer, procesar y razonar.
Pregunta 20
Pregunta
Son herramientas que nos ayudan a conocer y a aprender, cuya función es organizar la información haciéndola más breve y de esta manera más digerible a nuestro intelecto.
Respuesta
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Método
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Mapa mental
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Cuestionarios
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Modelos cognitivos
Pregunta 21
Pregunta
La gestión del conocimiento nos ayuda a resolver problemáticas de la vida cotidiana
Pregunta 22
Pregunta
El conocimiento estructurante es producto de las habilidades para relacionar información, datos, sucesos o hechos. Usa el hemisferio derecho. Es holístico y paralelo. Usa la analogía y la metáfora. Es base para la creatividad.
Pregunta 23
Pregunta
La información es un requisito para obtener el conocimiento.
Pregunta 24
Pregunta
Los datos en bruto no nos dicen nada, no nos dicen que tenemos que hacer. Por lo tanto no son importantes, no nos ayudan a que se elabore la información.
Pregunta 25
Pregunta
Es gnoseológico o cognitivo todo lo que hace referencia al conocimiento.
Pregunta 26
Pregunta
Una estructura es un conjunto de elementos que están interrelacionados entre sí, de tal manera que para explicar o comprender uno de ellos necesariamente debemos separarlo de los restantes.
Pregunta 27
Pregunta
Cuando existe congruencia o adecuación entre el objeto y la representación interna correspondiente, decimos que estamos en posesión de una verdad.
Pregunta 28
Pregunta
El conocimiento tiene su origen en la mente de los individuos, como síntesis de diversos componentes: creencias, experiencias, inteligencia, intuiciones, juicios, valores, etc.
Pregunta 29
Pregunta
Para poder sobresalir en algo tenemos que invertir grandes cantidades de dinero y derribar todo obstaculo que se atraviese en nuestro camino.
Pregunta 30
Pregunta
Creer en ti y tener claro lo que quieres, es importante para tener éxito en tu vida.
Pregunta 31
Pregunta
El [blank_start]acto[blank_end] de [blank_start]conocer[blank_end] es un [blank_start]proceso[blank_end] complejo en el que intervienen aspectos biológicos, [blank_start]cerebrales[blank_end], lingüísticos, culturales, sociales e históricos y no se puede [blank_start]disociar[blank_end] de la vida humana ni de las relaciones sociales.
Respuesta
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acto
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conocer
-
proceso
-
cerebrales
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disociar
Pregunta 32
Pregunta
En el ámbito [blank_start]empresarial[blank_end], los datos pueden ser descritos como [blank_start]registros estructurados[blank_end] o transacciones, y la [blank_start]gestión efectiva[blank_end] es fundamental para el [blank_start]éxito[blank_end]. Sin embargo, no siempre una gran cantidad de [blank_start]datos[blank_end] es mejor, pues hace mas difícil identificar y extraer sentido a los mismos.
Respuesta
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empresarial
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registros estructurados
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gestión efectiva
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éxito
-
datos