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Descripción
Test por Washington Fierro Saltos, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Washington Fierro Saltos
hace más de 8 años
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Pregunta 1
Pregunta
¿Para que se diseña o utiliza una WebQuest en el aula?
Respuesta
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a) Se diseña para ahorrar el tiempo de uso de Internet de los alumnos.
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b) Para resolver un problema o tarea.
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c) Para motivar a los alumnos a pensar y a desarrollar procesos cognitivos superiores mediante la resolución de problemas, además para aprender a trabajar colaborativamente.
Pregunta 2
Pregunta
¿ Cuáles son los elementos que se emplea en el diseño de una WebQuest?
Respuesta
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a) Introducción - Tarea - Evaluación - Proceso – Conclusión
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b) Introducción - Proceso – Recursos - Evaluación - Tarea – Conclusión
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c) Introducción - Tarea - Proceso – Recursos - Evaluación – Conclusión
Pregunta 3
Pregunta
¿Para plantear el tema de la WebQuest, que elementos y buenas practicas usted debe considerar?
Respuesta
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a.) Título de una Unidad didáctica, objetivos y nivel educativo.
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b.) Título de un tema de una Unidad didáctica de dificultad de enseñar, un objetivo con niveles de operaciones cognitivas, definir el nivel educativo de la población beneficiaria y autor.
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c.) Título motivante de un cápitulo y objetivos medibles
Pregunta 4
Pregunta
¿Que aspectos usted debe considerar al momento de definir la Introducción en una WebQuest?
Respuesta
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a) El contexto de información relevante e interés sobre el tema de la webquest.
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b) Proponer retos cognitivos que vayan más allá del resumen, síntesis.
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c) El objetivo básico del proceso de aprendizaje
Pregunta 5
Pregunta
¿El diseño de una Tarea WebQuest consiste en:?
Respuesta
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a) El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo.
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b) Integrar el conocimiento y uso de programas o procedimientos TIC.
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c) Desarrollar las partes fundamentales del currículo oficial.
Pregunta 6
Pregunta
¿El diseño del PROCESO de una WebQuest, consiste en:?
Respuesta
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a) La selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar información relevante y pertinente.
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b) Descripción de la secuencia de pasos o subtareas a seguir para llevar a cabo las tareas propuestas.
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c) Desarrollar las partes fundamentales del currículo oficial.
Pregunta 7
Pregunta
¿La sección de RECURSOS de una WebQuest consiste en: ?
Respuesta
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a) Seleccionar temas y contenidos para el aprendizaje de los estudiantes.
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b) Selección de enlaces a los sitios relevantes y pertinentes para desarrollar las tarea propuestas.
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c) El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo.
Pregunta 8
Pregunta
¿Una buena práctica para diseñar la evaluación de la WebQuest, consiste en: ?
Respuesta
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a) Evaluar con la asignación de una nota o calificación que informe a la Institución sobre el desempeño del alumno.
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b) Emplear una Matriz de Valoración (Rubric en inglés) para retroalimentar al alumno durante en cada uno de los etapas de desarrollo de la Webquest.
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c) Explicar cómo será calificada la realización de la tarea.
Pregunta 9
Pregunta
En el siguiente ejemplo de WebQuest diseñado " EL CICLO DEL AGUA", identifique a que elemento corresponde el siguiente texto:
Calificar de 1 a 5 que tan acertada y clara es la explicación del estudiante en la Matriz de Rúbrica.
1. Escriba en un párrafo o dos como ocurre el proceso del agua.
2. Calificar en la misma forma las 10 imágenes o fotografías solicitadas en el punto 3 de la sección Proceso.
3. Solicitar a cada estudiante que proponga entre 6 y 8 ideas do cómo ahorrar el agua en su casa, colegio o comunidad.
4. Calificar la explicación que de el estudiante de al menos 3 de las preguntas solicitadas.
Respuesta
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a.) Introducción
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b.) Tarea
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c.) Proceso
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d.) Recurso
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e.) Evalaución
Pregunta 10
Pregunta
En el siguiente ejemplo de WebQuest diseñado " EL CICLO DEL AGUA", identifique a que elemento corresponde el siguiente texto:
1. Utiliza los recursos disponibles en el salón de clase y la biblioteca del colegio para tomar notas acerca del Ciclo del Agua y también de las otras preguntas enumeradas en la Tarea..
2. Para hacer tu investigación visita los enlaces que se encuentran en la sección de recursos mostrados en la parte de recursos.
3. Consigue al menos 10 imágenes o fotografías que muestren o representen lo que se cuestiona en la mayoría de las preguntas.
4. En una hoja de ejercicios contesta brevemente cada una de las preguntas enumeradas en la sección Tarea. Explica con mayor detalle como ocurre el proceso del ciclo del agua
Respuesta
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a.) Introducción
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b.) Tarea
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c.) Proceso
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d.) Recurso
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e.) Evaluación
Pregunta 11
Pregunta
En el siguiente ejemplo de WebQuest diseñado " EL CICLO DEL AGUA", identifique a que elemento corresponde el siguiente texto:
El Agua es componente esencial de todo lo que nos rodea, lo que vemos y lo que no vemos. Es un recurso natural que todos conocemos y que es muy importante para todos los organismos.
- Cada segundo, cada minuto, cada hora y cada día estamos en contacto con ella.
- Hay agua en el aire que respiramos, es el vapor que está en el ambiente.
- El agua nos rodea, está en el mar, los ríos, lagos; está en el hielo, la lluvia, los arroyos, la nieve y los glaciares.
- Nuestro cuerpo está compuesto por 65% de agua, nuestra sangre está compuesta de 80 a 90% por agua, nuestros músculos tienen alrededor de 75% de agua.
- Nosotros necesitamos tomar al menos 8 vasos de agua al día para que nuestro cuerpo sea saludable.
Respuesta
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a.) Introducción
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b.) Tarea
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c.) Proceso
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d.) Conclusión
Pregunta 12
Pregunta
En el siguiente ejemplo de WebQuest diseñado " EL CICLO DEL AGUA", identifique a que elemento corresponde el siguiente texto:
En grupos de cuatro estudiantes, investigar utilizando los sitios de la Red suministrados en la sección de Recursos, lo siguiente:
¿Cuándo apareció el agua sobre la Tierra?
¿Cuáles son los diferentes estados del agua?
¿Cómo se forma una nube?
¿Cómo se produce la evaporación?
¿Existe evaporación en los glaciares?
¿Cómo retienen y luego devuelven poco a poco el agua los musgos en los bosques de niebla?
¿Cómo se produce el agua potable?
Respuesta
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a.) Introducción
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b.) Tarea
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c.) Proceso
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d.) Recurso
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e.) Evaluación
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