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Descripción
Test por Laura Fernández, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Laura Fernández
hace más de 8 años
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Pregunta 1
Pregunta
¿QUÉ SIGNIFICAN LAS SIGLAS FCE?
Respuesta
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FORMACIÓN EN CENTROS
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FORMACIÓN CENTRADA EN LA ESCUELA
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A Y B SON CORRECTAS
Pregunta 2
Pregunta
¿EN QUE SE VE FAVORECIDO EL TRABAJO COLABORATIVO DEL PROFESORADO?
Respuesta
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PERMITE UN INTERCAMBIO CONTINUO DE EXPERIENCIAS Y RECURSOS QUE FACILITAN EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE Y SU MISMA PROFESIONALIZACIÓN.
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EN NADA, YA QUE EN EL TRABAJO COLABORATIVO ES UN TRABAJO DIRIGIDO POR UNA SOLA PERSONA Y LOS DEMÁS HACEN LO QUE DIGA ESA PERSONA.
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DISMINUYE LA EFICACIA DE LAS ACTUACIONES DOCENTES.
Pregunta 3
Pregunta
EL INVESTIGADOR SOCIO-CRÍTICO SE DIVIDE EN:
Respuesta
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INVESTIGADOR ESTRUCTURALISTA E HUMANISTA
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INVESTIGADOR FUNCIONALISTA
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INVESTIGADOR ECLÉTICO
Pregunta 4
Pregunta
¿QUÉ PAPEL TIENE EL PROFESOR EN LA INVESTIGACIÓN FUNCIONALISTA?
Respuesta
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PROTAGONISTA/CLIMA
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NO HACE NADA
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ORGANIZA Y REFUERZA
Pregunta 5
Pregunta
EXALTA LA FIGURA DE LOS AGENTES EDUCATIVOS, PROFESORES Y ALUMNOS, Y LA INTERACCIÓN SUBJETIVA QUE SE PRODUCE ENTRE ELLOS, PUES DE ELLA EMANA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO:
Respuesta
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INVESTIGADOR HUMANISTA
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INVESTIGADOR FUNCIONALISTA
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INVESTIGADOR ECLÉTICO
Pregunta 6
Pregunta
ENTIENDE QUE LA REALIDAD EDUCATIVA PUEDE ANALIZARSE DE FORMA OBJETIVA Y EXPLICARSE DE MODO CUANTITATIVO, ASÍ COMO GENERALIZARSE Y PREDECIRSE POR RAZONES CAUSALES:
Respuesta
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INVESTIGADOR SOCIO-CRÍTICO
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INVESTIGADOR INTERPRETATIVO
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INVESTIGADOR FUNCIONALISTA
Pregunta 7
Pregunta
¿QUÉ ES LA COMPETENCIA CURRICULAR?
Respuesta
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CUANDO LOS FUTUROS DOCENTE CONOCEN EL CURRÍCULO ESCOLAR PRESCRITO POR LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA PARA SU NIVEL EDUCATIVO.
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PARA GUIAR Y ORIENTAR EL APRENDIZAJE ESCOLAR PARA QUE EL ALUMNO DESARROLLE CAPACIDADES Y COMPETENCIAS DE FORMA AUTÓNOMA.
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ES DONDE EL PROFESOR ENSEÑA LO QUE SABE.
Pregunta 8
Pregunta
UNO DE LOS DILEMAS PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL ES O SON:
Respuesta
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ESCLARECER SI LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD HAN DE SER CATEGORIALES O GENÉRICOS
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ESCLARECER SI LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD HAN DE SER GENERALISTAS O ESPECÍFICOS
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A Y B SON CORRECTAS
Pregunta 9
Pregunta
EL PRACTIUM PODRÍA CONSTITUIR UN ELEMENTO CLAVE EN LA CUALIFICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES, SI CON EL SE CONSIGUE:
Respuesta
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DESARROLLAR HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PUESTO DE TRABAJO, EN CONTEXTOS Y CONDICIONES REALES.
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DESARROLLO PROFESIONAL Y PERSONAL.
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APOYAR A TODO EL ALUMNADO
Pregunta 10
Pregunta
UNO DE LOS TIPOS DE MODELOS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO ES:
Respuesta
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DE TRABAJO EN EQUIPO
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DE ORIENTACIÓN PERSONALISTA
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DE COMUNICACIÓN Y RELACIÓN CON LAS FAMILIAS
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