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Descripción

realice el examen a conciencia.
Ana Roldan
Test por Ana Roldan, actualizado hace más de 1 año
Ana Roldan
Creado por Ana Roldan hace más de 8 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
La expresión PIB significa
Respuesta
  • Proporción de Ingresos Básicos.
  • Producto Interno Bruto.
  • Producción Industrial Bruta.
  • Producto Interno Básico.

Pregunta 2

Pregunta
Desde la lógica económica del mercado, la compra y acumulación de tierras es atractiva porque
Respuesta
  • se constituye en motor de redistribución y fomento de la propiedad rural.
  • valoriza la inversión pública y posibilita el acceso general a servicios públicos.
  • se constituye en un ahorro a largo plazo que se valoriza con inversión pública.
  • se apoya en el libre juego del mercado y fomenta la agricultura de subsistencia.

Pregunta 3

Pregunta
La Revolución Francesa fue un proceso social y político que se desarrolló en Francia entre 1789 y 1799, cuyas principales consecuencias fueron la abolición de la monarquía absoluta y la proclamación de la República. Lo anterior significa que la Revolución Francesa
Respuesta
  • defendió la existencia de derechos restringidos a los súbditos.
  • promovió la independencia de los Estados Unidos.
  • fomentó la difusión de los principios socialistas.
  • instauró el sistema democrático moderno.

Pregunta 4

Pregunta
En un régimen democrático, cuando un científico social examina el porcentaje de electores que concurrieron a votar en determinadas elecciones parlamentarias o presidenciales, lo hace para
Respuesta
  • conocer la distribución de votos entre los diferentes partidos políticos.
  • establecer el nivel de participación popular en la toma de decisiones.
  • examinar la legalidad de las votaciones y garantizar su transparencia.
  • conocer la existencia de delitos contra el sufragio como la compra de votos.

Pregunta 5

Pregunta
Desde un enfoque liberal contemporáneo, una manera de promover la participación política de los ciudadanos y ciudadanas en la democracia colombiana es
Respuesta
  • ofreciendo incentivos económicos importantes a quienes participen en elecciones.
  • difundiendo masivamente la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
  • otorgando mayores facultades de control y vigilancia a la sociedad civil y al parlamento.
  • estableciendo el voto obligatorio para todos los ciudadanos, bajo pena de multas costosas

Pregunta 6

Pregunta
Durante la huelga de las Bananeras en 1928 -que terminó en la masacre de un número indeterminado de obreros bananeros por parte del ejército- el pliego de peticiones del sindicato exigía a la empresa United Fruit, la eliminación general de contratistas, el aumento general de salarios, el descanso dominical remunerado, la indemnización por accidentes y la construcción de viviendas dignas para los obreros. Tales solicitudes fueron tildadas de subversivas por parte de la empresa y el gobierno, porque
Respuesta
  • se relacionaban con la Revolución de Octubre de 1917
  • estimulaban la formación de núcleos revolucionarios entre los obreros bananeros
  • facilitaban la elevación de la conciencia política de los obreros sindicalizados.
  • expresaban los principios básicos de la ideología comunista desarrollada por Carlos Marx.

Pregunta 7

Pregunta
Algunos historiadores consideran que el gobierno del General Gustavo Rojas Pinilla no fue una dictadura porque
Respuesta
  • llegó al poder como fruto de una decisión democrática de amplios sectores políticos
  • adelantó un gobierno liberal, que atendió a los pobres y realizó obras públicas.
  • mantuvo vigentes las principales libertades democráticas y logró la paz con las guerrillas.
  • llegó al poder como fruto de acuerdos entre los líderes de los partidos políticos tradicionales.

Pregunta 8

Pregunta
La hidrografía de Colombia está integrada por cinco vertientes Caribe, Orinoco, Amazonas, Catatumbo y Pacífico. La vertiente del Caribe es la más extensa y está integrada por cuencas
Respuesta
  • de los ríos Arauca, Meta, Tomo, Vichada, Guaviare y Magdalena.
  • de la Sierra Nevada de Santa Marta, Guajira, Magdalena- Cauca, Sinú y Atrato.
  • de los ríos Baudó, San Juan, Paria y Mira.
  • De los ríos Vaupés, Caquetá y Putumayo.

Pregunta 9

Pregunta
Según el economista y antropólogo Darío Fajardo, por tierra se entiende la base física y productiva del territorio. Por territorio se entiende el conjunto de relaciones y representaciones que se construyen a partir de la tierra. Según lo anterior un análisis territorial implica tener en cuenta,
Respuesta
  • la cultura como producto de las condiciones configuradas por el entorno predominando lo económico.
  • las relaciones culturales y económicas que se tejen entre la población y los recursos naturales.
  • el predominio de los recursos naturales sobre la cultura en el proceso histórico de formación social.
  • que la cultura poco incide en los procesos económicos y en la explotación de los recursos naturales.

Pregunta 10

Pregunta
La interpretación de fotografías aéreas es una técnica utilizada en la geografía para obtener, describir y analizar la superficie terrestre. Con esta técnica es posible,
Respuesta
  • predecir erupciones volcánicas y otros desastres naturales.
  • analizar los usos del suelo de determinado espacio.
  • modificar los índices de contaminación de una cuenca hidrográfica.
  • captar las diferencias de los horizontes del suelo.

Pregunta 11

Pregunta
Algunos paisajes del mundo se caracterizan y diferencian por tener cárcavas, colinas, dunas y acantilados; cada uno de estos paisajes han sido modelados por diferentes procesos de carga y arrastre de sedimentos, posibles por la fragmentación de las rocas. En el caso de la formación de dunas el proceso dominante es la
Respuesta
  • carga y arrastre de sedimentos aluviales
  • caída y fragmentación de materiales coluviales.
  • erosión eólica en zonas de altas y bajas temperaturas.
  • presencia de cantos rodados de tamaños variados.

Pregunta 12

Pregunta
James O'Connor, crítico del desarrollo sostenible, argumenta que este discurso desarrollista tiene diferentes interpretaciones: una de ellas es apoyar, mantener el curso y preservar un estado de cosas, por lo tanto beneficia a los interesados en resguardar el capital y su acumulación; también significa proveer de alimentos y en general de medios de vida a la población presente y futura. Estas interpretaciones que el autor menciona evidencian que
Respuesta
  • el desarrollo es un problema ideológico y político antes que un problema ecológico y económico.
  • debemos preservar los recursos naturales no renovables para las generaciones futuras
  • el desarrollo sostenible es viable si decidimos protocolos económicos y utilizamos tecnologías limpias.
  • todos los sectores económicos y sociales entienden lo mismo cuando se habla de desarrollo sostenible.

Pregunta 13

Pregunta
La región como concepto e instrumento de análisis geográfico permite diferenciar la superficie terrestre, caracterizando su homogeneidad relativa, en función de un nivel de escala local, nacional o internacional de descripción y de temáticas demográficas, económicas, culturales, políticas o físicas geográficas. De esta manera, para delimitar una región se debe
Respuesta
  • buscar que en ésta se aprecien similitudes culturales, naturales y económicas.
  • definir un factor que permita que la región delimitada sea homogénea.
  • definir una escala de descripción y análisis junto con la temática a regionalizar.
  • establecer factores interrelacionados que definan los límites regionales.

Pregunta 14

Pregunta
La variedad de las formas de producción que hay en Colombia se explica en parte por la estrecha relación entre la diversidad física de su geografía y los procesos de poblamiento y adaptabilidad de la población, que apropia de diversas maneras las variadas condiciones geográficas. De acuerdo con lo anterior, para describir los procesos productivos de cada región se debe tener en cuenta
Respuesta
  • la diversidad físico-geográfica y la adaptabilidad de la fuerza de trabajo.
  • la homogeneidad geográfica, el trabajo y los procesos sociales.
  • la disposición de recursos naturales y los procesos de poblamiento.
  • la geografía como espacio de los recursos naturales y del capital cultural.

Pregunta 15

Pregunta
A lo largo de la historia, las diferentes civilizaciones y culturas han desarrollado distintas técnicas, herramientas y procesos para suplir sus necesidades, esto hace que las mismas necesidades se suplan de maneras diferentes. Un ejemplo de esta situación en Colombia es que
Respuesta
  • los paisas usan poncho y carriel, mientras que las comunidades indígenas usan manta y mochila de lana.
  • la necesidad de alimentos como carbohidratos, se suple en la región Andina con papa y en el Caribe con plátano.
  • los bogotanos usan ropa apropiada para climas fríos en tanto los caribeños, no necesitan ropa para el frío cuando viajan a Bogotá.
  • las poblaciones ribereñas de las cuencas del Pacífico no necesiten arados, como las comunidades campesinas de ladera en Cundinamarca.

Pregunta 16

Pregunta
El geógrafo norteamericano David Harvey afirma que "Podemos tomar diariamente nuestro desayuno sin pensar en la cantidad de gente que participó en su producción, y que todas las huellas de explotación están borradas del objeto, no hay marcas de dedos de la explotación en el pan de todos los días.", la cita anterior intenta mostrar
Respuesta
  • el aprecio que sentimos los habitantes de las ciudades por los campesinos
  • los ritos religiosos que se practican antes de las diferentes comidas.
  • la solidaridad de los habitantes de la ciudad hacia quienes viven en el campo.
  • la explotación a la que están sometidos quienes producen alimentos.

Pregunta 17

Pregunta
En el libro de Richard Sennet La corrosión del Carácter, el autor indica que "el fracaso es el gran tabú moderno. La literatura popular está llena de recetas para triunfar, pero por lo general callan en lo que atañe a la cuestión de manejar el fracaso. Aceptar el fracaso, darle una forma y un lugar en la historia personal es algo que puede obsesionarnos internamente, pero que rara vez se comenta con los demás". Uno podría pensar que una actitud reflexiva, crítica y constructiva frente a los fracasos propios y ajenos sería necesaria porque
Respuesta
  • nos permite aprender a ser y a vivir a partir del examen de la experiencia.
  • en ningún modo conviene pensar en el fracaso porque es negativo.
  • la contemplación del fracaso de otros nos produce risa y da poder.
  • el fracaso es inevitable y nada se puede hacer en contra de la fatalidad.

Pregunta 18

Pregunta
Dos teorías se oponen en el mundo contemporáneo: la primera, pone el acento en el poder redistributivo del Mercado y la segunda, hace énfasis en el papel del Estado para promover la equidad. La expresión según la cual "A los que tienen más se les dará más y a los que tienen menos se les quitará incluso lo que tienen" se puede aplicar a la
Respuesta
  • segunda teoría, porque el Estado apropia recursos a través de los impuestos.
  • primera teoría, porque la mera relación de oferta y demanda no produce equidad.
  • segunda teoría, porque el Estado nunca ha sido un buen redistribuidor de los recursos.
  • primera teoría, porque el mercado posee su "mano invisible" que da ventajas a todos.

Pregunta 19

Pregunta
Para examinar las creencias de la población en torno al matrimonio, el mejor camino es
Respuesta
  • preguntar a la Iglesia por las creencias de los fieles católicos.
  • preguntar al Estado por las creencias religiosas de los ciudadanos.
  • interrogar a algunos matrimonios sobre sus creencias
  • diseñar una encuesta, organizar el muestreo, aplicar e interpretar.

Pregunta 20

Pregunta
Para estudiar las ideas de la población sobre el Estado y la Justicia, un científico social debe
Respuesta
  • realizar encuestas, entrevistas, estadísticas y revisar bibliografía secundaria, porque se obtienen muchas perspectivas directas e indirectas
  • consultar la opinión autorizada de científicos sociales, porque son autoridades académicas indiscutibles
  • medir la opinión de la gente sobre sus creencias, porque se deriva de lo que la misma gente piensa
  • indagar las ideas de los organismos del Estado sobre el tema, porque el Estado es la entidad que sabe de todo.
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