Comprensión Lectora - PRE2016 - Comunicación 04PRIM

Descripción

Examen para Cuarto de Primaria Curso: Comunicación
asx elearning
Test por asx elearning, actualizado hace más de 1 año
asx elearning
Creado por asx elearning hace más de 8 años
600
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Ordena la secuencia de los hechos y marca la respuesta correcta. ( ) La joven, mientras caminaba, sacaba cuentas y soñaba. ( ) Una joven iba llevando una gran jarra de limonada. ( ) La joven tropezó con una piedra y la jarra de limonada cayó y se derramó toda.
Respuesta
  • 1-2-3
  • 2-1-3
  • 3-1-2

Pregunta 2

Pregunta
¿Por qué la joven caminaba feliz con la gran jarra de limonada?
Respuesta
  • Porque necesitaba comprar un corral de patos.
  • Porque pensaba vender la limonada y comprar varias cosas.
  • Porque se había comprado un corderito pequeño y gordito.

Pregunta 3

Pregunta
¿De qué trata principalmente este texto?
Respuesta
  • Trata de una joven compradora.
  • Trata acerca de una joven soñadora.
  • Trata sobre una joven responsable.

Pregunta 4

Pregunta
¿Para qué se escribió este texto?
Respuesta
  • Para darnos instrucciones.
  • Para contarnos una historia y darnos consejos.
  • Para darnos un consejo.

Pregunta 5

Pregunta
Según el texto, ¿en qué parecen Jefferson Farfán y Paolo guerrero?
Respuesta
  • En que ambos fueron suspendidos por indisciplina.
  • En que ambos fueron contratados por equipos extranjeros.
  • En que ambos, por su buen juego, fueron llamados a la selección peruana.

Pregunta 6

Pregunta
Según el texto, ¿qué significa la expresión instinto goleador?
Respuesta
  • Tener capacidad para ser indisciplinado.
  • Tener buen estado físico para jugar.
  • Tener facilidad para hacer goles.

Pregunta 7

Pregunta
Según el texto, ¿Cómo es Jefferson Farfán?
Respuesta
  • Es un excelente jugador, nacional e internacional.
  • Es un jugador, muy disciplinado.
  • Es un jugador muy hábil, pero egoísta.

Pregunta 8

Pregunta
Según el texto, ¿qué lugar es conocido como "Capital del Carnaval Peruano"?
Respuesta
  • Cuzco
  • Cajamarca
  • Callao

Pregunta 9

Pregunta
Según el texto, ¿cuáles son las características del carnaval cajamarquino?
Respuesta
  • Las "Coplas de Carnaval" y los disfraces de abundante colorido.
  • Las coplas de amor y vestirse de Rey Momo.
  • Los concursos de canto y las pistolas de agua.

Pregunta 10

Pregunta
¿De qué trata principalmente este texto?
Respuesta
  • Del origen de los carnavales.
  • De la celebración de los carnavales
  • De la Unsha y el Momo

Pregunta 11

Pregunta
¿Para qué se escribió este texto?
Respuesta
  • Para darnos información sobre los carnavales.
  • Para contarnos sobre la historia del Rey Momo.
  • Para invitarnos a participar en los carnavales.

Pregunta 12

Pregunta
Según el texto, ¿qué significa la expresión "Porque se llena de frío"?
Respuesta
  • Se emociona y ríe.
  • Se emociona y entristece.
  • Cariño y desengaño.

Pregunta 13

Pregunta
¿Qué sentimientos expresa el autor al escribir este poema?
Respuesta
  • Cariño y tristeza.
  • Cariño y perseverancia.
  • Cariño y desengaño.

Pregunta 14

Pregunta
Según el texto, ¿qué debes hacer antes de colocar los recipientes debidamente etiquetados en cada una de las aulas?
Respuesta
  • Decidir qué tipo de material desean reciclar.
  • Separar y clasificar los desechos que se puedan reutilizar.
  • Realizar campañas para convencer a la comunidad educativa

Pregunta 15

Pregunta
Según el texto, ¿qué significa la palabra "reciclar"?
Respuesta
  • Juntar y reutilizar materiales de desecho.
  • Juntar y guardar todas las cosas en su sitio.
  • Ordenar y esconder las cosas en un lugar.

Pregunta 16

Pregunta
¿Para qué se escribió este texto?
Respuesta
  • Para contarnos sobre las características de los recipientes.
  • Para darnos información sobre materiales.
  • Para darnos indicaciones sobre cómo reciclar.

Pregunta 17

Pregunta
Según el texto, ¿en qué se diferenciasn las opiniones de Martha y Nadia?
Respuesta
  • Martha piensa que el programa es aburrido, pero Nadia cree que es entretenido.
  • Martha cree que el programa es para imitar y aprender, nadia piensa que no.
  • Martha piensa que el programa es para jóvenes y adultos, pero Nadia cree que no.

Pregunta 18

Pregunta
¿Por qué Marco cree que este programa es nocivo para los televidentes?
Respuesta
  • Porque los juegos son peligrosos.
  • Porque el horario no es el adecuado.
  • Porque no respeta los valores morales.

Pregunta 19

Pregunta
¿De qué están hablando principalmente estas tres personas?
Respuesta
  • De lo adecuado o nocivo que es este programa para el público.
  • De los juegos peligrosos que se presentan durante el programa.
  • De la importancia del programa en la formación de los niños.

Pregunta 20

Pregunta
¿Para qué fue escrito este texto?
Respuesta
  • Para darnos consejos acerca de un programa.
  • Para darnos algunas opiniones acerca de un programa.
  • Para contarnos una historia acerca del programa
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

Lenguaje y Comunicación
Lolo Reyes
LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
Cecilia Gudiño
Evaluación De Expresión Oral Y Escrita
DORIS BARREZUETA
Normas básicas de acentuación
Edgardo Palomino
Técnicas de Expresión Oral
Camilo Ospina
Cualidades de la Voz y Variedad Vocal "Expresión Oral"
jairosernabernal
BASES DEL PERIODISMO
Begoña Monferrer
Teoría del periodismo, Lorenzo Gomis
Cristina Fernández del Castillo Romo
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE DEBATE, MESA REDONDA Y PANEL DE DISCUSION
berderman_
LENGUA DE SIGNOS
lauramillan281
La reinvención del periodismo
alejandraolcesez