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Causas de la frustración del estudiante en línea. Acciones preventivas
Descripción
Causas de la frustración del estudiante en línea. Acciones preventivas
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ruben
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Test por
peter30ar
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
peter30ar
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Resumen del Recurso
Pregunta 1
Pregunta
Al momento de matricularse el alumno debe tener en cuenta los conocimientos previos.
Respuesta
True
False
Pregunta 2
Pregunta
El profesor debe orientar al estudiante en su matrícula, para así no crear expectativas irreales.
Respuesta
True
False
Pregunta 3
Pregunta
No obtener un buen servicio de ayuda técnica por parte de la institución es una circunstancia frecuente de abandono del estudiante en línea.
Respuesta
True
False
Pregunta 4
Pregunta
El profesor no debe tener en cuenta la interacción y colaboración del alumno.
Respuesta
True
False
Pregunta 5
Pregunta
El docente debe representar la cercanía y la motivación del alumno.
Respuesta
True
False
Pregunta 6
Pregunta
La presencia esporádica del profesor en el aula virtual no fomenta la empatía y la comunicación con el alumno.
Respuesta
True
False
Pregunta 7
Pregunta
No es necesario que el profesor experimente como alumno realizando un curso virtual.
Respuesta
True
False
Pregunta 8
Pregunta
Estipular una orientación académica previa es una tarea del docente virtual.
Respuesta
True
False
Pregunta 9
Pregunta
El profesor debe ser rígido y inflexible con el alumno para lograr la colaboración del mismo.
Respuesta
True
False
Pregunta 10
Pregunta
Los tres engranajes que componen el sistema educativo virtual son: Institución- Profesor/Tutor -Alumno
Respuesta
True
False
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