Pregunta 1
Pregunta
Desde la perspectiva tecnócrata, la Tecnología Educativa tuvo durante los años 80 y 90 su mayor auge.
Pregunta 2
Pregunta
El contexto de surgimiento y uso de la tecnología educativa es propio de los centros escolares
Pregunta 3
Pregunta
El eclecticismo teórico e influencia de las tesis postmodernas surgen en el comienzo del siglo XX
Pregunta 4
Pregunta
El enfoque conocido como Tecnología Educativa surge en el ámbito escolar
Pregunta 5
Pregunta
El enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza surgió en la década de los sesenta
Pregunta 6
Pregunta
El lenguaje de la radio se caracteriza por ser claro, sencillo, directo y contundente
Pregunta 7
Pregunta
El surgimiento y el uso de las TE es propio de centros escolares
Pregunta 8
Pregunta
El uso de la TE es propio de instancias y ambientes académicos, no de centros escolares
Pregunta 9
Pregunta
En los años 50 la tecnología educativa alcanza su máximo esplendor
Pregunta 10
Pregunta
En los años 60 la tecnología educativa alcanza su máximo esplendor
Pregunta 11
Pregunta
En los años cincuenta y sesenta surge la fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista
Pregunta 12
Pregunta
La configuración de la Tecnología Educativa surgió en el contexto español
Pregunta 13
Pregunta
La fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista se produjo en la década de los 70.
Pregunta 14
Pregunta
La llegada a España de la Tecnología Educativa se realiza a través de la Ley General de Educación (1970
Pregunta 15
Pregunta
La llegada de la Tecnología Educativa a España se realiza a través de la LOMCE
Pregunta 16
Pregunta
La llegada de la Tecnología educativa en España se da con la LOGSE
Pregunta 17
Pregunta
La TE tiene en cuenta aportaciones de la sociología curricular
Pregunta 18
Pregunta
La Tecnología Educativa como disciplina pedagógica surgió a lo largo del S. XX
Pregunta 19
Pregunta
La Tecnología Educativa dificulta la aplicación de actividades didácticas en el aula
Pregunta 20
Pregunta
La tecnología educativa es independiente a cualquier proyecto social o político
Pregunta 21
Pregunta
La tecnología Educativa es neutra, es decir, está al margen de interés y valores sociales y políticos
Pregunta 22
Pregunta
La tecnología educativa incrementa la eficacia de los procesos de enseñanza/aprendizaje (
Pregunta 23
Pregunta
La Tecnología Educativa llega a España a través de la LOE en 2006
Pregunta 24
Pregunta
La tecnología educativa nace en los 60' y alcanza su máximo esplendor en los 80’
Pregunta 25
Pregunta
Las nuevas tecnologías mejoran la calidad de enseñanza y la aplicación de actividades en las aulas
Pregunta 26
Pregunta
Las nuevas tecnologías no mejoran la eficacia y calidad de los servicios
Pregunta 27
Pregunta
Las raíces la Tecnología Educativa como disciplina están en la Europa de la 1ª Guerra Mundial.
Pregunta 28
Pregunta
Las TIC permiten una formación a distancia
Pregunta 29
Pregunta
Los años setenta suponen la época de máximo esplendor para la Tecnología Educativa
Pregunta 30
Pregunta
Los métodos de estudio de la Tecnología Educativa son eclécticos
Pregunta 31
Pregunta
Se identifican tres etapas en el desarrollo de la TE hasta los años ochenta
Pregunta 32
Pregunta
Un factor del porqué de la aparición de la TE son los métodos y procesos de producción industrial
Pregunta 33
Pregunta
Un recurso tecnológico que articula un mensaje en formas de símbolos con un propósito de interés
Pregunta 34
Pregunta
Una de las líneas actuales de trabajo en tecnología educativa es el desarrollo de software educativo