PLANIFICACION -3

“Es preciso, y urgente, crear la enseñanza del planeamiento bibliotecario como materia importante en las escuelas de biblioteconomía, especialmente en aquellas que traten de formar profesionales de nivel superior que algún día hayan de desempeñar puestos de responsabilidad”

"es a partir de los años 60 cuando se incorporan los principios de la planificación y evaluación en sistemas de información y documentación, coincidiendo con un aumento de los presupuestos y con un cambio real de la percepción sobre las bibliotecas, que empiezan a ser ya reconocidas como recursos de la comunidad que deben comenzar a elaborar planes a largo plazo y deben justificar su existencia evaluando los logros conseguidos”.

“La evaluación debe ser una tarea periódica y automática, que no se ha hecho con la frecuencia debida porque en la mayoría de las bibliotecas no se habían fijado los objetivos y era imposible saber, de manera fehaciente, si la organización era buena y si el trabajo resultaba satisfactorio. Realmente no se debía emprender ninguna actividad sin objetivos fijados y sin el propósito de evaluar en su correspondiente momento el cumplimiento de los mismos.”

“las técnicas de administración comenzaron a atraer la atención de las bibliotecas a mediados de los años 50, cuando las bibliotecas empezaron a ser reconocidas como un recurso de la comunidad. Aunque dependían de un presupuesto o una financiación centralizada o gubernamental que no gestionaban directamente”

EL NIVEL DE RIQUEZA ES UN FACTOR EN EL ANALISIS PEST ....

AYUDAS O INCENTIVOS PUBLICOS O DEL GOBIERNO ES UN FACTOR EN EL ANALISIS PEST ....

QUE ELEMENTO O ELEMNTOS DEBEMOS CONSIDERAR FUNDAMENTAL PARA EL PROCESO DE PLANIFICACION

LA PLANIFICACIÓN ES

PRINCIPIOS ETICOS SOBRE LOS QUE SE ASIENTA LA CULTURA DE NUESTRA ORGANIZACIÓN Y NOS PERMITEN SEGUIR UNAS PAUTAS DE COMPORTAMIENTO

LOS PLANES ESTRATEGICOS SE REALIZAN PARA ...

CUAL DE ESTOS FACTORES NO PERTENECE A LA PLANIFICACIÓN

UN MODELO CIENTIFICO ES UNA ABSTRACCION TEORICA DEL MUNDO REAL QUE TIENE UNAS UTILIDADES FUNDAMENTALES

CUANTOS PRINCIPIOS TIENE EL ENFOQUE CLASICO DE FAYOL

CUANTAS ETAPAS TIENE EL MODELO DE BRYSON Y ALTON?

CUANTAS ETAPAS TIENE EL MODELO DE NELSON

CUANTAS ETAPAS TIENE EL MODELO DE SHEILA CORRAL

CUANTAS ETAPAS TIENE EL MODELO DE BREMER DE 1994

CUANTAS ETAPAS TIENE EL MODELO DE HIMMEL Y WILSON

CUANTAS ETAPAS TIENE EL MODELO DE MACCLURE ?

CUANTAS ETAPAS TIENE EL MODELO DE DONALD RIGGS

CUANTAS ETAPAS TIENE LA TEORIA DE LA DECISION DE SIMON

CUANTAS ETAPAS TIENE EL MODELO DIAMANTE O ESTRATEGIA COMPETITIVA DE MICHAEL PORTER

EL ANALISIS PEST NO SE REALIZA ANTES DEL DAFO

EL ANALISIS PEST SE PREOCUPA POR EL ENTORNOY EL MERCADO

EL ANALISIS DAFO MIDE FACTORES EXTERNOS E INTERNOS DE UNA UID EN CONCRETO.

CONSISTE EN EXAMINAR EL IMPACTO DE AQUELLOS FACTORES EXTERNOS QUE ESTAN FUERA DE CONTROL DE LA ORGANIZZACIÓN PERO PUEDEN AFECTAR A SU DESARROLLO FUTURO

DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS , LA CAPACIDAD ESTRATEGICA DE UNA ORGANIZACIÓN DEPENDE DE FACTORES TRASCENDENTALES , INDICA CUAL/CUALES NO

FASES DEL PROCESO DE EVALUACION

CUANTAS FASES TIENE EL PROCESO DE EVALUACIÓN

TANGIBILIDAD, PROPIEDAD, COMUNICACION DE USUARIOS, PRESERVACIÓN SON CARACTERISTICAS

PLANIFICACION DE DIFUSION; RECURSOS HUMANOS, COLECCION, INSTALACIONES Y PRESUPUESTO SON PARTE

INDICE O MEDIDA DE UN DETERMINADO PROCESO O ESTADO

DEBE SER UN INSTRUMENTO DE APOYO PARA DEFINIR LAS LINEAS ESTRATEGICAS Y LAS METAS