PRUEBA SABER LENGUA CASTELLANA PERIODO II 2016

Descripción

Prueba le lenguaje para estudiantes de grado 5 de primaria
noranancypinilla
Test por noranancypinilla, actualizado hace más de 1 año
noranancypinilla
Creado por noranancypinilla hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
El texto anterior tiene como propósito fundamental:
Respuesta
  • A. describir las diferencias y semejanzas entre el jaguar y el leopardo.
  • B. definir los aspectos del hábitat natural de los felinos.
  • C. informar sobre el tiempo de apareamiento de los felinos.
  • D. argumentar la razón por la cual se considera salvaje al leopardo.

Pregunta 2

Pregunta
Según el texto, los jaguares y los leopardos se pueden confundir con el entorno, gracias a su
Respuesta
  • A. peso y tamaño.
  • B. pelaje de manchas doradas.
  • C. piel y su cola larga.
  • D. cuerpo grande y robusto.

Pregunta 3

Pregunta
Según el texto, el jaguar y el leopardo se diferencian en
Respuesta
  • A. el peso y tamaño de sus cuerpos.
  • B. la extensión de sus bigotes.
  • C. la longitud de sus colas.
  • D. el color de sus cachorros.

Pregunta 4

Pregunta
El texto anterior se titula ¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS? porque
Respuesta
  • A. informa acerca de la fuente energética y vital del Sol.
  • B. describe por qué explota una estrella y sus consecuencias.
  • C. argumenta cómo y cuándo el Sol se conviertirá en estrella.
  • D. explica la razón del principio luminoso de estos astros.

Pregunta 5

Pregunta
En la expresión “Esta fuente casi inagotable de energía les da una vida muy larga: nuestro Sol vivirá 10.000 millones de años”, el uso de los dos puntos permite incluir una información que
Respuesta
  • A. especifica el tiempo de vida del Sol.
  • B. aclara de dónde proviene la energía del Sol.
  • C. informa sobre los elementos de las estrellas.
  • D. describe la producción de energía nuclear.

Pregunta 6

Pregunta
En el tercer párrafo, la frase “...De ellas quedan sólo pequeñas esferas…” la palabra subrayada reemplaza a
Respuesta
  • A. estrellas
  • B. violentas explosiones
  • C. enanas pequeña
  • D. radiaciones

Pregunta 7

Pregunta
Las rayas (—) en el texto se usan para diferenciar
Respuesta
  • A. la voz del abuelo y la del narrador.
  • B. la voz del abuelo y la de la jirafa.
  • C. la voz de los personajes y la de Caperucita Roja.
  • D. la voz de los personajes y la del narrador

Pregunta 8

Pregunta
Los otros nombres que le da el abuelo a Caperucita Roja son:
Respuesta
  • A. Caperucita Amarilla, Caperucita Verde y Caperucita Negra.
  • B. tía Diomira, Caperucita Negra y Caperucita Verde.
  • C. Caperucita Verde, Caperucita Rosada y Caperucita Negra.
  • D. tía Diomira, Caperucita Amarilla y jirafa.

Pregunta 9

Pregunta
Mariana debe escribir un texto en el que liste cosas que hace regularmente en el colegio.El texto que está escribiendo Juliana dice: “En el colegio, por lo general…”. ¿Qué debe seguir escribiendo Mariana?
Respuesta
  • A. una narración del último capítulo de un programa.
  • B. leo, trabajo en grupo, expongo un tema, escribo.
  • C. ceno, leo, investigo, duermo, expongo y camino
  • D. escribo, juego, desayuno, duermo, corro

Pregunta 10

Pregunta
Un amigo te pide que le señales la idea que hay repetida en esta nota, antes de publicarla en el periódico del colegio: “El día 8 de mayo se dañó uno de los columpios del patio grande y aún no lo han arreglado. Tenemos entonces un riesgo que perjudica la seguridad de los alumnos y hace poco segura la diversión y la vida escolar”. Tú le dices que la idea repetida es:
Respuesta
  • A. la diversión.
  • B. la vida escolar.
  • C. la poca seguridad.
  • D. la fecha.
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