Examen de Lógica y Comunicación

Descripción

Examen para el cursos de la última clase
brujita09barsa
Test por brujita09barsa, actualizado hace más de 1 año
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Creado por brujita09barsa hace más de 10 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
¿Qué es un mapa mental?
Respuesta
  • Es una manera de representar las ideas relacionadas con símbolos mejor que con palabras complicadas; la mente forma asociaciones inmediatamente y mediante el mapa las representa rápidamente.
  • Es una representación gráfica que muestra la relación cualitativa e hipotética de las diversos causas que pueden contribuir a un efecto.
  • Constituyen un eficaz medio para representar gráficamente ideas o conceptos que están relacionados jerárquicamente. Mediante este procedimiento se aprovecha el poder conceptual de las imágenes, facilitando el aprendizaje y el recuerdo de un tema.

Pregunta 2

Pregunta
Los mapas mentales provienen de los trabajos sobre la memoria al tomar conciencia de que la asociación y el énfasis son dos factores fundamentales para la permanencia del recuerdo y su evocación posterior.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 3

Pregunta
¿Para qué sirve el mapa mental?
Respuesta
  • Aprender, comprender, codificar y recordar información según sea el caso.
  • Integrar y conectar la nueva información con las estructuras de conocimiento interiorizadas y almacenadas en la memoria.
  • Combinar todas las ideas personales y las nuevas seleccionadas para conseguir una nueva estructura u organización.
  • Organizar las ideas relacionadas con un concepto principal.

Pregunta 4

Pregunta
saber es considerar posible o probable una cosa, aunque sin llegar a tener una seguridad absoluta, tener fe en principios religiosos y considerar una cosa como verdadera o segura, especialmente si para ello no se cuenta con una demostración.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 5

Pregunta
Conocer es considerar algo verdadero con base al contacto directo y experiencia con el objeto de estudio.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 6

Pregunta
creer es tener la habilidad o capacidad para hacer algo y tener información de una cosa que tiene razones suficientes para ser verdadera.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 7

Pregunta
¿Cuál es ejemplo de conocer?
Respuesta
  • Los estudiantes de la Universidad Panamericana conocen Alemania, para que ellos puedan expresar la aludida frase ellos realmente visitaron Alemania.
  • Los estudiantes de Lógica y Comunicación se fueron a celebrar juntos después del examen parcial y se enfermaron del estomago y ellos creen que el alka seltzer les hará bien, tienen fe que al ingerir el medicamento va a mejorar su salud.
  • Los alumnos de la Matemática saben jugar ajedrez o saben que una amiga esta llorando.

Pregunta 8

Pregunta
¿Cuál es ejemplo de saber?
Respuesta
  • Los estudiantes de la Universidad Panamericana conocen Alemania, para que ellos puedan expresar la aludida frase ellos realmente visitaron Alemania.
  • Los estudiantes de Lógica y Comunicación se fueron a celebrar juntos después del examen parcial y se enfermaron del estomago y ellos creen que el alka seltzer les hará bien, tienen fe que al ingerir el medicamento va a mejorar su salud.
  • Los alumnos de la Matemática saben jugar ajedrez o saben que una amiga esta llorando.

Pregunta 9

Pregunta
¿Cuál es ejemplo de creer?
Respuesta
  • Los alumnos de la Matemática saben jugar ajedrez o saben que una amiga esta llorando.
  • Los estudiantes de Lógica y Comunicación se fueron a celebrar juntos después del examen parcial y se enfermaron del estomago y ellos creen que el alka seltzer les hará bien, tienen fe que al ingerir el medicamento va a mejorar su salud.
  • Los estudiantes de la Universidad Panamericana conocen Alemania, para que ellos puedan expresar la aludida frase ellos realmente visitaron Alemania.

Pregunta 10

Pregunta
La definición es un producto mental de un proceso lógico, su forma es aprehensiva lo que significa que sintetiza las características esenciales del objeto.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 11

Pregunta
Concepto es un juicio que trata de delimitar a un objeto por medio de sus rasgos esenciales y de diferenciación de otros objetos percibidos.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 12

Pregunta
La principal diferencia entre concepto y definición es que el concepto es la exactitud con la cual uno expresa todo lo concerniente a las ciencias, artes y otras ramas del saber, caso contrario a la definición es la opinión que se aproxima a la idea sobre cualquier tema. por otro lado el concepto es exacto y preciso, caso contrario la definición es una opinión o idea más global y sin precisar. 
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 13

Pregunta
¿Cuál es ejemplo de concepto?
Respuesta
  • La Lógica es parte de la filosofía y determina que es la ciencia que estudia las normas para razonar correctamente y evitar el error.
  • Para el catedrático de Lógica y Comunicación se puede definir Lógica como la disciplina que estudia las leyes que rigen el pensamiento.

Pregunta 14

Pregunta
¿Cuál es ejemplo de definición?
Respuesta
  • Para el catedrático de Lógica y Comunicación medicina es la rama que estudia las enfermedades del ser humano.
  • La Medicina es la rama científica que se encarga de estudiar tanto la vida como la muerte y las enfermedades del ser humano.

Pregunta 15

Pregunta
Las falacias son argumentaciones incorrectas que parecen correctas, sí la falacia se intencionalmente es un sofisma, pero si se expresan sin intención es un paralogismo, se puede catalogar como definición.
Respuesta
  • True
  • False
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