Evaluación del Aprendizaje

Descripción

Conocer las distintas formas de evaluar el aprendizaje de los alumnos
Lupita  Escobedo
Test por Lupita Escobedo, actualizado hace más de 1 año
Lupita  Escobedo
Creado por Lupita Escobedo hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
[blank_start]La evaluación del aprendizaje[blank_end] es un proceso sistemático, permanente, democrático, integral, planificado, participativo, que permite emitir un juicio cualitativo o cuantitativo obtenidos por los estudiantes para identificar y conocer sus habilidades, conocimientos, competencias y propiciar la mejora continua de los mismos, utilizando diversas técnicas e instrumentos
Respuesta
  • La evaluación del aprendizaje
  • El aprendizaje
  • El examen

Pregunta 2

Pregunta
Es uno de los principales autores del Modelo Basado en Objetivos
Respuesta
  • Ralph Tyler
  • Stake
  • Stufflebeam

Pregunta 3

Pregunta
¿ A quien se le conoce como el Padre de la Evaluación?
Respuesta
  • Stufflebeam
  • Scriven
  • Ralph Tyler

Pregunta 4

Pregunta
¿Cuales son los 4 pilares de la Educación?
Respuesta
  • Aprender a conocer
  • Aprender a Trabajar colabrativamente
  • Aprender hacer
  • Aprender a vivir
  • Aprender a ser

Pregunta 5

Pregunta
¿Quienes son los principales Autores del Modelo Basado en Competencias?
Respuesta
  • Delors Jacques
  • David Paul Ausubel
  • Lev Semiónovich Vygotsky
  • Philippe Perrenoud

Pregunta 6

Pregunta
¿Quienes son algunos de los autores del conectivismo?
Respuesta
  • Piaget
  • Philippe Perrenoud
  • Lev Semiónovich Vygotsky
  • Stufflebeam

Pregunta 7

Pregunta
¿Según Benjamín Bloom cualquier tarea dada favorece uno de tres dominios psicológicos: cognoscitivo, afectivo, o psicomotor?
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 8

Pregunta
Ordena correctamente los dominios sugeridos por BLOOM en su taxonomía: 1. [blank_start]Conocimiento[blank_end] 2. [blank_start]Comprensión[blank_end] 3. [blank_start]Aplicación[blank_end] 4. [blank_start]Análisis[blank_end] 5. [blank_start]Síntesis[blank_end] 6. [blank_start]Evaluación[blank_end]
Respuesta
  • Conocimiento
  • Comprensión
  • Aplicación
  • Análisis
  • Síntesis
  • Evaluación

Pregunta 9

Pregunta
¿La funcionalidad de la evaluación del aprendizaje tiene tres momentos?
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 10

Pregunta
Coloca en el lugar correspondiente cuales son las Técnicas de recogida de datos y cuales son los Instrumentos de registro de información *Técnicas: 1. [blank_start]Observación[blank_end] 2. [blank_start]Entrevista[blank_end] 3. [blank_start]Encuesta[blank_end] 4. [blank_start]Sociometría[blank_end] 5. [blank_start]Coloquio[blank_end] 6. [blank_start]Trabajo de Alumnos[blank_end] *Instrumentos de Registro de Información: 1. [blank_start]Lista de Cotejo[blank_end] 2. [blank_start]Escala de Valoración[blank_end] 3. [blank_start]Registro Anecdotario[blank_end] 4. [blank_start]Diario[blank_end] 5. [blank_start]Sociograma[blank_end] 6. [blank_start]Rúbricas[blank_end] 7. [blank_start]Cuestionarios[blank_end] 8. [blank_start]Psicograma[blank_end] 9. [blank_start]Pruebas Objetivas[blank_end] 10. [blank_start]Evaluación por Competencias[blank_end] 11. [blank_start]Portafolio de Evidencias[blank_end] 12. [blank_start]Medios Audio Visuales[blank_end]
Respuesta
  • Observación
  • Entrevista
  • Encuesta
  • Sociometría
  • Coloquio
  • Trabajo de Alumnos
  • Lista de Cotejo
  • Escala de Valoración
  • Registro Anecdotario
  • Diario
  • Sociograma
  • Rúbricas
  • Cuestionarios
  • Psicograma
  • Pruebas Objetivas
  • Evaluación por Competencias
  • Portafolio de Evidencias
  • Medios Audio Visuales
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