Este test permitirá comprender las incidencias de las TIC en la gestión pedagógica, abordando su importancia e impacto en las prácticas educativas como instrumento cognitivo que permite cualificar la labor de la escuela frente al desarrollo integral de los estudiantes.
1. El uso de las TIC en el aula de clase como herramientas facilitadoras de la gestión pedagógica permiten fomentar
Respuesta
a) El desarrollo de las competencias matemáticas y sociales de una forma mas didáctica y alternativa al aula de clase, facilitando la evaluación cuantitativa de los estudiantes
b) La capacidad creadora, la innovación y el cambio, representando una transformación en los ambientes educativos que favorecen la didáctica y la lúdica para la adquisición de los diferentes conocimientos
c) La construcción de saberes por medio de estrategias innovadoras, limitadas y facilitadoras de la gestión pedagógica desde la primera infancia, orientadas al uso de las tecnologías.
d) Ninguna de las anteriores
Pregunta 2
Pregunta
2. Hoy en día las TIC son parte fundamental para el desarrollo e intercambio educativo, religioso, cultural y étnico de una comunidad. Se puede decir que la implementación de las tecnologías son una herramienta facilitadora en la gestión pedagógica, porque
Respuesta
a) Facilita la transformación social desde una perspectiva positivista, a través de métodos convencionales que le permiten al docente adaptarse a las necesidades de cualquier comunidad
b) Fortalece el la dimensión corporal, ética y estética de los estudiantes para una mejor aprehensión de los contenidos
c) Promueve la interacción y la enseñanza –aprendizaje tanto de los estudiantes como de los docentes, directivos, padres de familia y la comunidad en general.
d) Todas las anteriores
Pregunta 3
Pregunta
3. Las instituciones educativas deben poner a disposición de docentes y estudiantes los equipos, recursos físicos y humanos necesarios para lograr su objetivo frente al uso de las TIC como herramienta de gestión pedagógica, es decir:
Respuesta
a) Las instituciones educativas no deben promover ningún plan de acción para el uso de las TIC en sus escenarios educativos
b) Las instituciones educativas deben hacer un estudio para saber que nivel de alfabetización tienen los estudiantes y en general toda la comunidad educativa, con respecto a la navegación en internet
c) Las instituciones educativas deben hacer un estudio para saber cómo los padres controlan el uso del internet en los hogares y cómo estas prácticas influyen en las disposiciones de recursos físicos y humanos para el uso de las TIC
d) Las instituciones educativas deben hacer un estudio para saber con qué elementos cuenta el plantel, si necesita instalar una sala de informática, qué tipo de software utilizará, proyectos a realizar,plataformas interactivas, realizar un presupuesto, y realizar la gestión educativa pertinente.
Pregunta 4
Pregunta
Para que la educación y la implementación de la tecnología sean exitosas, se debe reconocer la necesidad de incentivar el uso de las TIC por parte de los docentes y estudiantes para que esta pueda ser aplicada satisfactoriamente en las diferentes áreas del conocimiento de manera adecuada, con seguridad y responsabilidad.