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Descripción
Test por Rafael de Jesus Ramirez Galaviz, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Rafael de Jesus Ramirez Galaviz
hace alrededor de 8 años
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Pregunta 1
Pregunta
¿Vaill enfatiza que “el aprendizaje debe constituir una forma de ser –un conjunto permanente de actitudes y acciones que los individuos y grupos emplean para tratar de mantenerse al corriente de eventos sorpresivos, novedosos, caóticos, inevitables, recurrentes...”?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 2
Pregunta
Selecciona algunas tendencias significativas en el aprendizaje:
Respuesta
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La organización y el individuo son organismos que aprenden.
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El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados.
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La actualización (conocimiento preciso y actual) es la intención de todas las actividades conectivistas de aprendizaje.
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Saber cómo y saber qué están siendo complementados con saber dónde (la comprensión de dónde encontrar el conocimiento requerido)
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Muchos aprendices se desempeñarán en una variedad de áreas diferentes, y posiblemente sin relación entre sí, a lo largo de su vida.
Pregunta 3
Pregunta
[blank_start]Driscoll define el aprendizaje como:[blank_end]
Respuesta
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Driscoll define el aprendizaje como:
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González (2004)
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Karen Stephenson
Pregunta 4
Pregunta
“La experiencia ha sido considerada la mejor maestra del conocimiento. Dado que no podemos experimentar todo, las experiencias de otras personas, y por consiguiente otras personas, se convierten en sustitutos del conocimiento. ‘Yo almaceno mi conocimiento en mis amigos’ es un axioma para recolectar conocimiento a través de la recolección de personas.”
Respuesta
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Gredler (2001)
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Karen Stephenson
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Driscoll (2000)
Pregunta 5
Respuesta
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Implicaciones del conectivismo
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Conectivismo
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Constructivismo
Pregunta 6
Respuesta
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nodos
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