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Descripción
Test por Carla Grañana, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Carla Grañana
hace alrededor de 8 años
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Pregunta 1
Pregunta
¿En qué tres áreas actúa un psicopedagogo?
Respuesta
-
Área académica, personal y profesional
-
Área personal, integral e inclusiva
-
Área profesional, comunicativa y circunstancial
Pregunta 2
Pregunta
¿Qué área transversal está incluida en las tres áreas en las que actúa un
psicopedagogo?
Respuesta
-
Educación inclusiva e intercultural
-
Atención a la diversidad
-
Educación emocional
Pregunta 3
Pregunta
¿Qué es la Orientación Profesional?
Respuesta
-
Proceso de imposición al sujeto a través del cual se pretende que éste identifique y evalúe sus aptitudes, competencias e intereses con valor profesionalizador
-
Proceso de búsqueda de empleo para aquellos alumnos que no quieren continuar sus estudios.
-
Proceso de ayuda al sujeto a través del cual se pretende que éste identifique y evalúe sus aptitudes, competencias e intereses con valor profesionalizador.
Pregunta 4
Pregunta
El área de orientación profesional:
Respuesta
-
Estudia los conocimientos, teorías y principios que facilitan los procesos de toma de decisiones.
-
Estudia los conocimientos, teorías y principios que facilitan los procesos de búsqueda de empleo.
-
Estudia los conocimientos y teorías que facilitan los procesos de aprendizaje.
Pregunta 5
Pregunta
En la orientación para el desarrollo profesional, se pueden distinguir las siguientes
funciones realizadas por el orientador:
Respuesta
-
Función de organización y planificación; función de diagnóstico y función de información y formación
-
Función de consejo, función de ayuda para la toma de decisiones y función de evaluación e investigación
-
Ambas son correctas
Pregunta 6
Pregunta
¿Cuál es una de funciones del psicopedagogo en el ámbito del desarrollo profesional?
Respuesta
-
Informar a los alumnos sobre los distintos itinerarios profesionales
-
Ayudar al alumnado en la toma de decisiones en respeto a su futuro
-
Ambas son correctas
Pregunta 7
Pregunta
Según el modelo Holland existen:
Respuesta
-
Cuatro tipos básicos de personalidad: Realista, investigadora, artística y social.
-
Seis tipos básicos de personalidad: Realista, investigador, artístico, social, emprendedor y convencional.
-
Seis tipos básicos de personalidad: Científico, artístico, social, lingüístico, musical y matemático.
Pregunta 8
Pregunta
Las medidas específicas de atención a la diversidad se dividen en:
Respuesta
-
ACIS, PDC y PGS.
-
PDC, PACG, PGS y adaptaciones de acceso al currículum.
-
ACIS, PDC, PACG, PGS y adaptaciones de acceso al currículum
Pregunta 9
Pregunta
Dentro de las actividades dirigidas a la parte académico-profesional en la orientación
vocacional, ¿qué test tenemos disponibles en la UJI?
Respuesta
-
IPP, CIPSA y KUDER-C
-
Holland, IPP y CIPSA
-
La UJI no dispone de ninguna prueba
Pregunta 10
Pregunta
El Consejo Orientador hace referencia a…
Respuesta
-
El resultado de una propuesta del equipo directivo y el tutor para ofrecer información a las familias.
-
El resultado de una propuesta colegiada para ofrecer orientaciones al alumno y familia en relación a su futuro académico-profesional.
-
El resultado de una propuesta consensuada entre el alumno y el tutor sobre su futuro académico
Pregunta 11
Pregunta
¿Qué es el currículum vitae?
Respuesta
-
Consiste en la recogida de datos académicos, de formación y profesionales de una persona.
-
Se trata de la última información que recibe una empresa sobre el sujeto que la proporciona.
-
Herramienta que tiene como objetivo dar a conocer la historia de vida personal del sujeto que la presenta.
Pregunta 12
Pregunta
¿Cuáles son los tipos de currículum que existen actualmente?
Respuesta
-
Currículum cronológico y creativo.
-
Currículum Europeo, mixto, funcional y por proyectos
-
A y b son correctas
Pregunta 13
Pregunta
¿Qué resaltarías en un currículum en caso de no tener experiencia laboral ni estudios?
Respuesta
-
Objetivos, habilidades e intereses.
-
Datos personales e idiomas
-
Información adicional.
Pregunta 14
Pregunta
¿En que se basa el área de orientación académica?
Respuesta
-
Estudia los conocimientos, teorías y principios que facilitan los procesos de aprendizaje y que fundamentan el diseño, aplicación y evaluación de las intervenciones psicopedagógicas.
-
Gestiona las diferentes habilidades para la vida, las cuales son las habilidades sociales y emocionales
-
Persigue la madurez del sujeto, su optimización, el despliegue de todas sus capacidades y potencialidades, junto al autoconocimiento y al desarrollo de un autoconcepto positivo.
Pregunta 15
Pregunta
¿En qué consisten las Adaptaciones Curriculares Individuales Significativas (ACIS)?
Respuesta
-
Consiste en la introducción de modificaciones importantes en los elementos prescriptivos del curriculum y se realizará cuando la distancia con respecto al curriculum ordinario que presenta el alumno o alumna con NEE sea, como mínimo, de un ciclo.
-
Consiste en la introducción de modificaciones importantes en los elementos prescriptivos del curriculum y se realizará cuando la distancia con respecto al curriculum ordinario que presenta el alumno o alumna con NEE sea, como mínimo, de un curso.
-
Consiste en la introducción de modificaciones importantes en los elementos prescriptivos del curriculum y se realizará cuando la distancia con respecto al curriculum ordinario que presenta el alumno o alumna con NEE sea, como mínimo, de dos ciclos.
Pregunta 16
Pregunta
¿En qué se basan las habilidades cognitivas?
Respuesta
-
En la toma de decisiones, pensamiento crítico y autoevaluación.
-
En la comunicación, habilidades de rechazo, agresividad y empatía
-
En el estrés y aumento interno de un centro de control
Pregunta 17
Pregunta
¿Qué es la dislexia?
Respuesta
-
es un trastorno de aprendizaje que consiste en una dificultad específica e inesperada para el aprendizaje de la lectura.
-
es una condición cerebral que afecta la habilidad de entender y trabajar con números y conceptos matemáticos.
-
es un trastorno de la articulación de los fonemas.
Pregunta 18
Pregunta
¿Qué tipos de dislexia existen?
Respuesta
-
Evolutiva y adquirida
-
Fonológica, superficial y profunda
-
Ambas son correctas
Pregunta 19
Pregunta
¿La dislexia se cura?
Respuesta
-
Sí, siempre
-
No, se trata
-
A diferencia de la discalculia en algunos casos sí
Pregunta 20
Pregunta
¿Qué trastornos pueden estar asociado a la dislexia?
Respuesta
-
Discalculia
-
Disgrafía, disortografía, discalculia o las dificultades de pronunciación.
-
Disgrafía y disortografía
Pregunta 21
Pregunta
Las medidas generales de Atención a la Diversidad aplicables al alumnado con dislexia son:
Respuesta
-
Agrupamientos flexibles y apoyo en grupos ordinarios
-
Desdoblamientos de grupos
-
Agrupamiento flexibles, desdoblamientos de grupos , apoyo en grupos ordinarios, programas de refuerzo de las áreas instrumentales básicas y programas de refuerzo.
Pregunta 22
Pregunta
El desarrollo personal se entiende como:
Respuesta
-
Mejorar como estudiante
-
Desarrollar habilidades no académicas (interacción social, emociones, habilidades cognitivas...)
-
Desarrollarse física y psicológicamente
Pregunta 23
Pregunta
“Un conjunto de conductas identificables, aprendidas, que emplean los individuos en las situaciones interpersonales para obtener o mantener el reforzamiento de su ambiente”
Esta definición corresponde a:
Respuesta
-
Las habilidades sociales
-
Las habilidades para la gestión del estrés
-
Las habilidades de autocontrol
Pregunta 24
Pregunta
¿Qué entendemos por habilidades para la vida?
Respuesta
-
Las competencias o capacidades necesarias para enfrentarse con éxito a contextos y problemas de la vida cotidiana, privada, social y profesional, así como a situaciones excepcionales.
-
Conductas necesarias para interactuar y relacionarse
-
Manejo de los estados de ánimo e impulsos.
Pregunta 25
Pregunta
¿Qué es la mediación?
Respuesta
-
Es la resolución de problemas entre dos personas sin la necesidad de un tercero
-
Es un método de resolución de conflictos, en el que un tercero, el mediador, interviene para ayudar a personas o grupos implicados en un conflicto con la finalidad de llegar a una solución o acuerdo por ambas partes. Así, se trabajan valores y significados desconocidos por las personas.
-
Es un procedimiento mediante el cual las personas pueden someterse a la decisión de uno o varios árbitros
Pregunta 26
Pregunta
Los principios de la mediación son:
Respuesta
-
Voluntariedad, confidencialidad, imparcialidad e intervención personal.
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Voluntariedad, confidencialidad, obligatoriedad e intervención social.
-
Voluntariedad, parcialidad y respeto
Pregunta 27
Pregunta
¿Cuál es la posición más adecuada del docente para llevar a cabo la mediación?
Respuesta
-
Autoritaria
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Constructiva
-
Libertaria
Pregunta 28
Pregunta
¿En cuál de las siguientes opciones se debe evitar la mediación?
Respuesta
-
Cuando las partes deben o quieren continuar con la relación
-
Cuando hay voluntad de resolver el conflicto, buena predisposición y deseo de llevarse bien.
-
Cuando ambas partes no tienen interés por llegar a un acuerdo
Pregunta 29
Pregunta
¿En qué consiste el último paso de la mediación, el acuerdo final?
Respuesta
-
Se redacta el documento final consensuado y que las partes deben suscribir en prueba de conformidad y deseos de cumplimiento.
-
Es la fase en la cual las partes van aceptando la legitimidad de los intereses particulares del otro, tendente a la solución del caso.
-
Las partes reconocen la existencia del problema que definirá el objeto de mediación
Pregunta 30
Pregunta
¿Qué es la ansiedad?
Respuesta
-
es una reacción normal del cuerpo y se acrecienta si estamos expuestos a situaciones de mucho estrés.
-
es una reacción anormal del cuerpo y se acrecienta si estamos expuestos a situaciones de mucho estrés
-
es una reacción normal del cuerpo que es más común en adultos
Pregunta 31
Pregunta
Los síntomas se pueden clasificar en:
Respuesta
-
físicos, emocionales, ambientales y cognitivos.
-
físicos, psicológicos, conductuales, cognitivos y sociales.
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Físicos, sociales, académicos/laborales y psicológicos
Pregunta 32
Pregunta
La fase de alarma en la detección de la ansiedad consiste en:
Respuesta
-
se detecta un problema amenazante y se activan nuestros recursos
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Es un "subidón” de adrenalina y se experimenta un estado general de nerviosismo, agitación, inquietud y angustia muy agudas
-
Ambas son correctas.
Pregunta 33
Pregunta
¿Cuáles de las siguientes pruebas evalúa la ansiedad?
Respuesta
-
IAES
-
IDEA
-
IDAT
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