7403171
Descripción
Test por Isaias Fernandez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Isaias Fernandez
hace alrededor de 8 años
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Pregunta 1
Pregunta
Ebbinghaus observó el papel activo de la persona en la formación de los recuerdos.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 2
Pregunta
Ebbinghaus consideraba que una lista estaba aprendida después de dos repeticiones correctas en el mismo orden.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 3
Pregunta
Bartlett fue un constructivista que utilizó el método de la reproducción repetida
Respuesta
- True
- False
Pregunta 4
Pregunta
Una forma de enfocar el estudio de la memoria destaca el control experimental, la otra el valor ecológico.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 5
Pregunta
El método de los ahorros consiste en calcular el % de repeticiones del material a retener en la memoria necesario para obtener un rendimiento del 70% en la tarea.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 6
Pregunta
El método utilizado por Bartlett para estudiar la memoria en ambientes naturales cumple todos los requisitos del método científico-experimental.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 7
Pregunta
Broadbent propuso el modelo del filtro, considerado el primer modelo de cómo se produce el procesamiento de la información en la mente humana.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 8
Pregunta
La información que se procesa profundamente se recuerda mejor que la que se procesa de manera superficial.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 9
Pregunta
Ebbinghaus utilizó el método científico-experimental para estudiar la memoria humana.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 10
Pregunta
El modelo de Ebbinghaus y su forma de estudiar la memoria humana quedaron obsoletos pocos años después de la desaparición de este investigador.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 11
Pregunta
Bartlett investigó la memoria en el ambiente controlado del laboratorio con el fin de evitar la influencia de variables extrañas.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 12
Pregunta
El modelo del filtro propuesto por Broadbent en 1958 fue el primer diagrama construido para explicar lo que ocurría con el flujo de información dentro del sistema cognitivo humano.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 13
Pregunta
Ebbinghaus utilizó el método de los ahorros consistente en comparar el tiempo necesario para aprender por primera vez una lista de palabras con el tiempo necesario para aprender una nueva lista.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 14
Pregunta
Broadbent (1958) propuso que las personas somos capaces de atender a un número ilimitado de estímulos siempre que lleguen a la misma modalidad sensorial.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 15
Pregunta
Bartlett utilizó el método de la reproducción repetida consistente en estudiar los cambios que se producen a través del tiempo en listas de palabras que él mismo confeccionaba.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 16
Pregunta
Los primeros estudios sobre aprendizaje verbal utilizaron historias sin sentido para después pasar a utilizar estímulos con significado.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 17
Pregunta
Según Ebbinghaus, si una persona tarda 950 segundos en aprender la primera vez una lista sin sentido y para aprender esa misma lista después de 24 horas tarda 480 segundos, el porcentaje de ahorro fue del 49%.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 18
Pregunta
Según Broadbent, la capacidad humana para procesar información es limitada.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 19
Pregunta
Un psicólogo inglés llamado Sir Frederick Bartlett escribió historias que leía a los participantes en sus estudios y después les pedía que las recordaran, buscando sobre todo la replicabilidad de los resultados.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 20
Pregunta
Ebbinghaus comprobó experimentalmente que una lista de palabras estaba aprendida cuando el sujeto era capaz de repetir todas las palabras de la lista sin tener en cuenta el orden en el que las había presentado el experimentador.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 21
Pregunta
Los psicólogos de la tradición del aprendizaje verbal mostraron que las palabras de una lengua con valores elevados en concreción y frecuencia de uso se recuerdan peor que las palabras con un valor bajo en estos parámetros.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 22
Pregunta
El psicólogo norteamericano William James es el autor del primer modelo estructural conocido sobre el procesamiento de la información en la mente humana.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 23
Pregunta
Broadbent, el autor del modelo del filtro, propuso que la atención es selectiva porque los mensajes irrelevantes se filtran antes de que el individuo procese su significado.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 24
Pregunta
El método de los ahorros consistía en calcular el tiempo medio que una persona necesita para aprender una serie de estímulos verbales presentados por el experimentador de uno en uno.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 25
Pregunta
Ebbinghaus inventó el método de la reproducción repetida consistente en reproducir varias veces una serie de trigramas de letras.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 26
Pregunta
Según Bartlett, las personas recuperan información de su memoria en función de sus esquemas mentales.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 27
Pregunta
Craik y Lockhart estudiaron cómo los seres humanos procesan la información.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 28
Pregunta
Según el modelo de filtro de Broadbent, la información irrelevante se filtraría antes de que el individuo acceda a su significado.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 29
Pregunta
A Bartlett le preocupó que sus estudios sobre la memoria pudieran ser replicados posteriormente por otros investigadores.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 30
Pregunta
En el método de los ahorros la variable dependiente utilizada por el investigador es el tiempo de reacción medio de los participantes en cada condición experimental.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 31
Pregunta
Tanto Bartlett como Ebbinghaus utilizaron un acercamiento constructivista en sus investigaciones sobre la memoria humana.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 32
Pregunta
Atkinson y Shiffrin propusieron el primer modelo estructural sobre el procesamiento de la información en el sistema cognitivo humano.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 33
Pregunta
Según Craik y Lockhart, los distintos niveles de procesamiento corresponderían a los dos extremos de una única dimensión más que a dos dimensiones distintas.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 34
Pregunta
La tradición del aprendizaje verbal ha utilizado materiales significativos en sus estudios experimentales.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 35
Pregunta
Los supuestos teóricos de Bartlett se basaron en el procesamiento de la información guiada por los datos.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 36
Pregunta
Con la llegada de la psicología cognitiva, Atkinson y Shiffrin propusieron un modelo estructural de memoria.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 37
Pregunta
Aplicando el método de los ahorros, Ebbinghaus encontró que una persona tardó 1.100 segundos para aprender una lista. Después de una semana, la persona tardó 700 segundos para volver a aprender, siendo el porcentaje de ahorro 51%.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 38
Pregunta
Según la tradición del aprendiza verbal, las palabras con elevada frecuencia de uso se recuerdan mejor que las palabras con valor bajo en este parámetro.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 39
Pregunta
Bartlett estudió la memoria en ambientes naturales y observó que las personas reproducían sus historias de manera precisa a pesar del tiempo transcurrido.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 40
Pregunta
Ebbinghaus estudió la memoria enfatizando el control experimental, Bartlett se centró en el valor ecológico.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 41
Pregunta
Frederick Bartlett utilizó historias que leía a los participantes en sus estudios y después les pedía que las recordaran en distintos momentos temporales para ver los cambios que se producían.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 42
Pregunta
Ebbinghaus consideraba que una lista estaba aprendida cuando el sujeto era capaz de repetir todos sus elementos en el mismo orden de presentación.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 43
Pregunta
Los psicólogos de la tradición del aprendizaje verbal mostraron que las palabras de una lengua con valores elevados en concreción y frecuencia de uso se recuerdan mejor que las palabras con valores bajos en estos parámetros.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 44
Pregunta
El modelo estructural de Atkinson y Shiffrin (1968) mantiene que existen tres almacenes de memoria flexibles y activo
Respuesta
- True
- False
Pregunta 45
Pregunta
La memoria es un proceso psicológico que integra la información aprendida.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 46
Pregunta
La curva de aprendizaje obtenida por Ebbinghaus se ha relacionado con la duración de la traza de memoria en el sistema nervioso.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 47
Pregunta
En el método de los ahorros, la variable dependiente utilizada es el tiempo de reacción medio de los participantes en cada condición experimental.
Respuesta
- True
- False
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