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Descripción
Test por Sofia Mercado, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Sofia Mercado
hace casi 8 años
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Pregunta 1
Pregunta
9.Interioridad: Por último, la experiencia y la creación artística deben servir al alumno como un mecanismo de aproximación espiritual al mundo y de vivir su propia interioridad, entendida “como el punto donde la persona se apropia de […] su subjetividad, de sus operaciones, sus estructuras, sus normas y su potencialidad. Sus intencionalidades” (“Marco Pedagógico”, 2003:47).
¿Por qué la referencia económica está redactada de forma incorrecta?
Respuesta
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a) No menciona el número de página.
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b) No incluye el nombre del autor.
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c) Falta el año de publicación.
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d) Carece de sangrías.
Pregunta 2
Pregunta
¿Cuál es el texto más citado en el escrito?
Respuesta
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a) "Alocución a la Reunión Internacional de la Educación Superior de la Orden."
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b) "El vínculo entre el modelo educativo jesuita y la educación artística universitaria."
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c) "Una aproximación a la educación artística en la escuela."
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d) "Las máximas ignacianas y su expresión en Teilhard de Chardin y Tony de Mello."
Pregunta 3
Pregunta
¿Cuál de las opciones NO CORRESPONDE con las recomendaciones para la formación artística en las instituciones educativas de la Compañía de Jesús?
Respuesta
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a) Encontrar el balance entre la perspectiva personal y la realidad, tanto maestros como alumnos.
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b) Explorar y proponer rutas metodológicas adecuadas para la educación artística para los profesores de las distintas disciplinas artísticas
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c) Valorar la posible obligatoriedad de las experiencias artísticas en las instituciones educativas de la Compañía de Jesús.
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d) Fortalecer en lo general la educación artística con espacios específicos y adecuados, generar procesos transversales, además de implementar el diseño de profesiones y programas académicos artísticos
Pregunta 4
Pregunta
¿Por qué algunos autores mantienen que el estilo barroco es el estilo jesuítico ?
Respuesta
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a) Por las varias manifestaciones religiosas que se ven representadas en los murales de las edificaciones.
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b) Por el legado arquitectónico que la Compañía de Jesús edificó.
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c) Debido al contexto histórico en que se manifestaron ambos movimientos, religioso y artístico.
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d) Por las distintas gamas de colores y figuras organicas que son asimiladas con las ilustraciones en los textos jesuitas.
Pregunta 5
Pregunta
Acorde al Paradigma Pedagógico Ignaciano ¿Por cuales estadías debe transitar la Educación Artística?
Respuesta
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a) Humanismo, Acompañamiento Docente, Aprendizaje Artístico.
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b) Experiencia Artística, Transformación Personal, Reflexión, Acción.
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c) Experiencia Artística, Reflexión, Acción.
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d) Transformación Personal,Transformación social, Interioridad.
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