PRUEBA BLOQUE IV HISTORIA MEXICO

Descripción

TEST BLOQUE IV HISTORIA MEXICO
juan barrera
Test por juan barrera, actualizado hace más de 1 año
juan barrera
Creado por juan barrera hace más de 7 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
¿Cuál fue la principal causa social que dio inicio al movimiento armado en 1910?
Respuesta
  • La búsqueda de la libertad y la independencia.
  • Las reiteradas reelecciones de Díaz.
  • La desigualdad y la injusticia del Porfiriato.
  • El enfrentamiento entre los grupos revolucionarios.

Pregunta 2

Pregunta
¿Cuál fue la principal demanda del Plan de San Luis?
Respuesta
  • El respeto a la Constitución de 1857.
  • La devolución de tierras a los campesinos.
  • El respeto a los derechos de la clase obrera.
  • El respeto al voto y la no reeleción.

Pregunta 3

Pregunta
¿A qué grupo social pertenecían los zapatistas"
Respuesta
  • A la aristocracia.
  • Al obrero.
  • A la clase media.
  • Al campesino.

Pregunta 4

Pregunta
En 1913, Carranza dio a conocer el [blank_start]Plan de Guadalupe[blank_end], mediante el cual desconocía a Huerta como presidente y, además, se declaraba como jefe del [blank_start]Ejército Constitucionalista[blank_end].
Respuesta
  • Plan de Guadalupe
  • Plan de La Noria
  • Plan de Ayutla
  • Ejército Constitucionalista
  • Ejército Revolucionario
  • Ejército Liberador

Pregunta 5

Pregunta
Arrastra cada suceso al lugar correspondiente para completar la línea del tiempo.
Respuesta
  • Se promulga la Constitución de 1917.
  • Se proclama el Plan de Agua Prieta
  • Álvaro Obregón es nombrado presidente.

Pregunta 6

Pregunta
¿Qué presidente de México nacionalizó las empresas petroleras?
Respuesta
  • Emilio Portes Gil
  • Lázaro Cárdenas
  • Victoriano Huerta
  • Venustiano Carranza

Pregunta 7

Pregunta
¿Cuáles fueron las principales aportaciones de Vasconcelos en el ámbito culturl y educativo de nuestro país?
Respuesta
  • Implantó una campaña de alfabetización y dirigió la construcción de escuelas en los estados más pobres.
  • Apoyó las misiones culturales y promovió la creación de bibliotecas en comunidades pobres.
  • Organizó las misiones culturales y ordenó la privatización de las escuelas en todo el país.
  • Ideó una campaña de alfabetización y gestionó la construcción de escuelas.

Pregunta 8

Pregunta
Arrastra los procesos de los ámbitos económico y social con sus consecuencias.
Respuesta
  • Migración urbana-rural
  • Crecimiento urbano
  • Mejora en los servicios de salud
  • Movimiento estudiantil

Pregunta 9

Pregunta
¿Cuáles fueron las principales causas de la explosión demográfica?
Respuesta
  • La reducción de la mortandad y el aumento de la natalidad
  • El crecimiento de las ciudades y el abandono del campo
  • La creciente migración interna y externa
  • El predominio de la vida urbana sobre la vida rural

Pregunta 10

Pregunta
¿Cuál fue una causa de la migración a las ciudades?
Respuesta
  • La contaminación industrial
  • El aumento de la pobreza en el campo
  • La creciente demanda de servicios
  • La expropiación de tierras comunales

Pregunta 11

Pregunta
¿Cuál fue una demanda de los movimientos de protesta?
Respuesta
  • El derecho al voto femenino y la igualdad de género.
  • La justicia social.
  • El reparto de tierras ejidales a los campesinos.
  • La organización de obreros y campesinos.

Pregunta 12

Pregunta
[blank_start]La guerrilla[blank_end] surgió como consecuencia del creciente descontento por la desigualdad social que aquejaba a los grupos menos favorecidos. Por otro lado, [blank_start]el movimiento estudiantil[blank_end] fue una muestra del descontento político de la clase media. Como respuesta ante las protestas de estos grupos, [blank_start]el Estado mexicano[blank_end] reprimió y persiguió a [blank_start]los grupos rebeldes[blank_end] con su acostumbrada postura autoritaria.
Respuesta
  • La guerrilla
  • el movimiento estudiantil
  • el Estado mexicano
  • los grupos rebeldes

Pregunta 13

Pregunta
A mediados del siglo XX, México dejó de ser un país rural y se convirtió en una nación [blank_start]industrializada[blank_end]. Los efectos económicos de la [blank_start]Segunda Guerra Mundial[blank_end] favorecieron el desarrollo de muchas fábricas y empresas mexicanas, las cuales se dedicaron a [blank_start]producir[blank_end] artículos que se requerían en los países inmersos en el conflicto bélico internacional; para favorecerlas, el gobierno de México adoptó la medida económica conocida como [blank_start]proteccionismo[blank_end], mediante la cual obstaculizó la posible competencia de las industrias extranjeras.
Respuesta
  • industrializada
  • independiente
  • dependiente
  • consumista
  • Segunda Guerra Mundial
  • guerra cristera
  • Revolución mexicana
  • Primera Guerra Mundial
  • producir
  • comprar
  • vender
  • regalar
  • proteccionismo
  • consumismo
  • productivismo
  • cooperativismo

Pregunta 14

Pregunta
¿Qué movimiento de protesta marcó la historia del México contemporáneo, y en qué año ocurrió?
Respuesta
  • El movimiento textil de 1948
  • El movimiento estudiantil de 1968
  • El movimiento agrario de 1970
  • El movimiento sindical de 1985

Pregunta 15

Pregunta
¿En qué año pudieron votar las mujeres mexicanas, por primera vez, en elecciones federales?
Respuesta
  • En 1917
  • En 1934
  • En 1945
  • En 1955

Pregunta 16

Pregunta
Relaciona los sucesos con sus principales causas.
Respuesta
  • Lucha por la igualdad de género
  • Gran desigualdad social
  • Crisis agrícola
  • Descontento político

Pregunta 17

Pregunta
¿Cuál fue una demanda del movimiento estudiantil?
Respuesta
  • La igualdad de género
  • El respeto a la libertad
  • La igualdad social
  • El cuidado ambiental

Pregunta 18

Pregunta
¿Cuál fue una característica del ámbito social en las décadas medias del siglo XX?
Respuesta
  • La mayoría de la población era rural
  • La disminución de la clase media
  • La expansión de la vida urbana
  • La equidad entre hombre y mujeres

Pregunta 19

Pregunta
¿Cuál fue una consecuencia del movimiento estudiantil de 1968?
Respuesta
  • El afianzamiento del autoritarismo
  • La educación de tipo nacionalista
  • El reconocimiento del voto a la mujer
  • Lograr mayor participación política

Pregunta 20

Pregunta
El ataque de los alemanes a embarcaciones petroleras mexicanas propició, en 1942, la decisión de nuestro gobierno de participar en la:
Respuesta
  • intervención nazi
  • lucha bélica alemana
  • Primera Guerra Mundial
  • Segunda Guerra Mundial

Pregunta 21

Pregunta
¿Cuál fue el objetivo de crear el Instituto Politécnico Nacional?
Respuesta
  • Mejorar la educación del pueblo.
  • Evitar la dependencia tecnológica.
  • Capacitar técnicos para las empresas privadas.
  • Contar con funcionarios públicos mejor preparados.

Pregunta 22

Pregunta
¿Cuál es una de las ideologías características de la cultura mexicana del siglo XX?
Respuesta
  • El muralismo
  • El indigenismo
  • El nacionalismo
  • El costumbrismo

Pregunta 23

Pregunta
Analiza la gráfica alusiva a una parte de la población estadounidense. ¿A que hace referencia exactamente?
Respuesta
  • Al crecimiento de la población en Estados Unidos.
  • Al aumento de la población blanca en Estados Unidos.
  • Al número de habitantes latinos. o de origen latino, radicados en Estados Unidos.
  • Al número de habitantes mexicanos, o de origen mexicano, radicados en Estados Unidos.

Pregunta 24

Pregunta
Relaciona las expresiones artísticas con uno de sus representantes más destacados.
Respuesta
  • Juan O´Gorman
  • Silvestre Revueltas
  • Mariano Azuela
  • José Clemente Orozco

Pregunta 25

Pregunta
[blank_start]El proyecto educativo[blank_end] de los gobiernos posteriores a la Revolución mexicana adoptó una postura de [blank_start]crítica social y política[blank_end]. Además, buscaba difundir por medio de [blank_start]las expresiones artísticas[blank_end] las ideas, los símbolos y los valores del [blank_start]nacionalismo revolucionario[blank_end].
Respuesta
  • El proyecto educativo
  • crítica social y política
  • las expresiones artísticas
  • nacionalismo revolucionario

Pregunta 26

Pregunta
A partir de 1920, la sociedad mexicana abandonó los campos de batalla para entrar en una nueva etapa de su historia. Los [blank_start]caudillos revolucionarios[blank_end] se convirtieron en [blank_start]presidentes de la nación[blank_end] y buscaron crear [blank_start]nuevas instituciones[blank_end] que garantizaran el cumplimiento de las [blank_start]demandas de justicia social[blank_end] conquistadas en la guerra.
Respuesta
  • caudillos revolucionarios
  • presidentes de la nación
  • nuevas instituciones
  • demandas de justicia social

Pregunta 27

Pregunta
Etiqueta a los Presidentes de México con los sucesos históricos que ocurrieron durante o después de su periodo.
Respuesta
  • Maximato
  • Guerra Cristera
  • Expropiación petrolera
  • Reforma agraria

Pregunta 28

Pregunta
En [blank_start]las ciudades[blank_end] , la vida se aceleró y las distancias se acortaron. [blank_start]La popularización[blank_end] de algunos deportes y de distintas maneras de pasar [blank_start]el tiempo libre[blank_end], así como de los nuevos programas de radio y televisión, originó [blank_start]una nueva cultura urbana[blank_end] que, pese a las diferencias sociales, unificó a los citadinos mexicanos del siglo xx.
Respuesta
  • las ciudades
  • La popularización
  • el tiempo libre
  • una nueva cultura urbana

Pregunta 29

Pregunta
¿Quién era el presidente de México cuando se decidió participar en la Segunda Guerra Mundial?
Respuesta
  • Miguel Alemán
  • José López Portillo
  • Manuel Ávila Camacho
  • Miguel de la Madrid Hurtado

Pregunta 30

Pregunta
¿Qué mexicano inventó y patentó el sistema para transmitir imágenes de televisión en color?
Respuesta
  • José Luis Cuevas
  • Jaime Torres Bodet
  • Carlos Fuentes Macías
  • Guillermo González Camarena
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