Simulado de revisão para avaliação presencial - LIBRAS- UNP

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Simulado de revisão para avaliação presencial - LIBRAS
Emannuelle Araújo
Test por Emannuelle Araújo , actualizado hace más de 1 año
Emannuelle Araújo
Creado por Emannuelle Araújo hace más de 7 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Para que os surdos estejam melhores preparados para vida acadêmica e social foram criadas algumas especificidades aplicáveis a educação desses, porém essa especificidade ultrapassa o limite educacional e são particularidades dos surdos: A escola bilíngue para surdos no Brasil preconiza: I- Libras como primeira língua. II- Domínio do português oral. III- Comunicação estruturada na forma de mímica, sem estrutura gramatical. Estão corretas as afirmativas:
Respuesta
  • III e II
  • II e I
  • I e III
  • Apenas I
  • Apenas III

Pregunta 2

Pregunta
Para se comunicar em Libras devemos obedecer aos parâmetros. Para realizar o sinal de OLHE VÁRIAS VEZES temos que utilizar necessariamente um parâmetro da Libras. Que parâmetro é esse?
Respuesta
  • Intensificador
  • Movimento
  • Oralismo
  • Classificador
  • Datilologia

Pregunta 3

Pregunta
É Identidade surda ou política:
Respuesta
  • Ter a experiência em um mundo visual. Em geral, esta identidade está relacionada a filhos surdos de pais surdos, quando estes são criados para conviver com o visual do ser surdo.
  • Surdos que nasceram ouvintes e têm que lidar com o português e a língua de sinais.
  • Apresentada por surdos que foram mantidos em cativeiro na identidade ouvinte, ou seja, viveram parte (ou toda sua vida) relacionando-se apenas com pessoas que fazem o uso da língua falada e não tiveram contato com outros surdos.
  • Observada em surdos que vivem e se manifestam a partir da hegemonia dos ouvintes.
  • Apresentada por surdos que vivem sob uma ideologia de se socializar com uma cultura dominante, a dos ouvintes.

Pregunta 4

Pregunta
Sobre os mitos referentes a Libras, analise as frases a seguir: I – A Libras possui estrutura própria. II –A Libras pode ser comparada as demais línguas orais. III – A Libras é universal. Quais das frases são verdadeiras?
Respuesta
  • I e II
  • I, II e III
  • I e III
  • II e III
  • Somente I

Pregunta 5

Pregunta
Para se comunicar em Libras temos um fator que serve para mencionar a que classe pertence às palavras, descrevendo formas e maneira de ação verbal, entre outras características. Que fator e esse?
Respuesta
  • Intensificadores
  • Classificadores
  • Limitadores
  • Norteadores
  • Justificadores

Pregunta 6

Pregunta
Em seu futuro ambiente de trabalho você poderá receber pessoas surdas, então a comunicação em Libras poderá mostrar respeito à cultura dos surdos bem como seu preparo para as demandas sociais existentes em um ambiente do trabalho. Identifique qual sinal está sendo representado na Imagem:
Respuesta
  • Deitar
  • Atrasado
  • E-mail
  • Padre
  • Globo terrestre

Pregunta 7

Pregunta
Imagine você caminhando em uma movimentada rua e se deparando com um surdo precisando de ajuda tentando se comunicar com um ouvinte, fazendo um determinado sinal. Se o sinal fosse o que está representado na imagem dessa questão você diria ao ouvinte que o surdo está querendo dizer:
Respuesta
  • Bom dia!
  • Informar
  • Por favor
  • Amigo
  • Gripe

Pregunta 8

Pregunta
Você é o gerente de uma empresa na qual trabalham alguns surdos. Um deles lhe procura e informa, através da Libras, que necessitará sair mais cedo em um determinado dia da semana (OBSERVE A IMAGEM), pois terá que fazer um exame médico. Qual dia da semana o surdo se refere?
Respuesta
  • TERÇA-FEIRA
  • SÁBADO
  • QUINTA-FEIRA
  • SEGUNDA-FEIRA
  • SEXTA-FEIRA

Pregunta 9

Pregunta
Você é responsável por uma empresa que está selecionando funcionários para diversas vagas e chega um surdo até você sinalizando em Libras que está querendo se candidatar para a vaga de: (OBSERVE A IMAGEM).
Respuesta
  • ADVOGADO
  • MÉDICO
  • MOTORISTA
  • ENGENHEIRO
  • ENFERMEIRO

Pregunta 10

Pregunta
No passado muitos surdos foram fadados a um certo despreparo por parte de professores e consequentemente da sociedade, pois uma filosofia educacional aplicada a educação dos surdos visava que os mesmos obtecem/realizassem a fala, esse fato teve uma repercussão negativa na comunidade surda, pois não respeitava a particularidade de cada indivíduo. Essa filosofia educacional recebe o nome de:
Respuesta
  • Oralismo
  • Comunicação Total
  • Bilinguismo
  • Fala reforçada
  • Estímulo máximo
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