evaluación tipo saber 9 - fenómenos ondulatorios - difracción

Descripción

esta es una evaluación dirigida a valorar el nivel de adquisición de conocimientos referentes a la temática tratada
wilquin farid peña scarpetta
Test por wilquin farid peña scarpetta, actualizado hace más de 1 año
wilquin farid peña scarpetta
Creado por wilquin farid peña scarpetta hace más de 7 años
1069
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
La difracción es el fenómeno por el cual una onda que atraviesa un obstáculo por un orificio pequeño se distorsiona y se propaga en todas direcciones detrás de dicho orificio. Observa que la difracción no ocurre únicamente ante orificios, también ante cualquier obstáculo o borde afilado con un tamaño comparable a la longitud de onda. El tamaño del obstáculo o de la rendija es importante ya que.
Respuesta
  • Solo genera distorsión de la onda cuando este es mayor que su longitud de onda
  • Solo genera distorsión de la onda cuando este es menor o igual que su longitud de onda
  • No tiene influencia alguna ya que lo que cambia es la frecuencia de la onda
  • No tiene influencia alguna ya que lo que cambia es la velocidad de la onda.

Pregunta 2

Pregunta
La difracción es el fenómeno por el cual una onda que atraviesa un obstáculo por un orificio pequeño se distorsiona y se propaga en todas direcciones detrás de dicho orificio. Observa que la difracción no ocurre únicamente ante orificios, también ante cualquier obstáculo o borde afilado con un tamaño comparable a la longitud de onda. Gracias al fenómeno de difracción, una onda puede rodear un obstáculo solo si
Respuesta
  • La longitud de la onda es menor que el tamaño del obstáculo
  • Varía la velocidad de la onda
  • Disminuye la longitud de la onda
  • La longitud de la onda es mayor que el tamaño del obstáculo

Pregunta 3

Pregunta
La difracción es el fenómeno por el cual una onda que atraviesa un obstáculo por un orificio pequeño se distorsiona y se propaga en todas direcciones detrás de dicho orificio. Observa que la difracción no ocurre únicamente ante orificios, también ante cualquier obstáculo o borde afilado con un tamaño comparable a la longitud de onda. Gracias al fenómeno de difracción, una onda puede pasar a través de un orificio solo si:
Respuesta
  • La longitud de la onda es menor o igual que el tamaño del orificio
  • Varía la velocidad de la onda
  • Disminuye la longitud de la onda
  • La longitud de la onda es mayor que el tamaño del orificio

Pregunta 4

Pregunta
La cubeta que se muestra en la figura se usa para realizar un experimento con ondas. La cubeta tiene dos secciones separadas por una fina membrana. Una sección tiene agua y una barrera con una pequeña ranura. Sobre la cubeta hay una esfera que oscila verticalmente y toca levemente el agua, dicha esfera puede moverse sobre la cubeta. Después de pasar los frentes de onda por la ranura de la barrera, los frentes de onda que se observan están mejor indicados en la figura:
Respuesta

Pregunta 5

Pregunta
El fenómeno de la difracción de una onda se da gracias a:
Respuesta
  • Que cada punto de un frente de ondas puede considerarse un foco de ondas secundarias que se propagan en la misma dirección de la perturbación. La velocidad de propagación y frecuencia de estas ondas secundarias es la misma que la de la onda original.
  • al cambio de dirección que experimenta ésta cuando choca contra una superficie lisa y pulimentada sin cambiar de medio de propagación.
  • cambio de dirección y velocidad que experimenta una onda al pasar de un medio a otro con distinto índice refractivo.
  • Ninguna de las anteriores

Pregunta 6

Pregunta
La propagación rectilínea de la luz da explicaciones a los fenómenos de:
Respuesta
  • Sombras, Penumbras y eclipses
  • La difracción
  • La cámara obscura
  • La frecuencia de la onda
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

evaluación tipo saber 9 - fenómenos ondulatorios - refraccion
wilquin farid peña scarpetta
evaluación tipo saber 9 - fenómenos ondulatorios - reflexión
wilquin farid peña scarpetta
Fenómenos Ondulatorios
Alejandra Hernandez Rojas
Immanuel Kant
maya velasquez
Aprendizaje y enseñanza de los contenidos escolares 1: Datos y Conceptos
maya velasquez
2 SIMULADOR EXAMEN LICENCIA ASA
DIEGO CORTAZAR
Plantilla para Presentar Trabajos con Mapas Mentales
Diego Santos
Test soporte Tic (Basico)
Javier Noriega
CONDUCTISMO SKINNER
MARIA TLILAYATZI
EXAMENES UNAM
ROSA MARIA ARRIAGA
Las TIC
Laura -