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Descripción

Te reto a poner a prueba tu conocimiento.
Paula Molina
Test por Paula Molina, actualizado hace más de 1 año
Paula Molina
Creado por Paula Molina hace más de 7 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
¿ Qué trata el texto que se relata en la imagen?
Respuesta
  • La trágica desaparición de una automovilista joven.
  • El encuentro misterioso de la mujer con la muerte
  • Las distintas maneras como se presenta la muerte.
  • El encuentro de una automovilista con su propia muerte

Pregunta 2

Pregunta
En el relato se intuye que algo grave puede ocurrir a no de los personajes. Esto se percibe cuando
Respuesta
  • La muerte le pide a una mujer que la lleve en su auto
  • La joven interroga a la automovilista sobre la inseguridad de los caminos
  • La automovilista descubre que va a ser agredida y salta del automóvil.
  • La joven revela su verdadera e insólita identidad

Pregunta 3

Pregunta
En el relato, la palabra M-U-E-R-T-E, aparece entre guiones con el fin de
Respuesta
  • Aclara que quien habla se encentra atemorizado.
  • Deletrear un termino clave y así facilitar su lectura.
  • Indicar el tono lento y lúgubre en que se pronuncia.
  • Señalar la rapidez con la que el personaje se expresa.

Pregunta 4

Pregunta
La afirmación principal del texto que se relata en la imagen es
Respuesta
  • Marte esta rodeado de grandes océanos y mares.
  • La tierra no es el único planeta de origen volcánico.
  • Probablemente exista agua bajo el manto marciano.
  • La Tierra, Venus y Mercurio son planetas rocosos.

Pregunta 5

Pregunta
En el segundo párrafo del texto que se relata en la imagen, indica que
Respuesta
  • Como ocurrieron las antiguas erupciones volcánicas.
  • El método utilizado por los científicos en el estudio.
  • Lo que afirma Francis McCubbin, el director de estudio.
  • Los indicios que llevan a la información hecha por los científicos.

Pregunta 6

Pregunta
Expresiones como " Sorprendentes cantidades de minerales hidratadas" o "más agua de la que contiene el manto superior de la Tierra" son empleadas en el texto con el fin de
Respuesta
  • Exagerar una hipótesis difícil de demostrar.
  • Resaltar la magnitud del hallazgo referido.
  • Destacar la genialidad del grupo investigativo.
  • Ilustrar estadísticamente el nuevo descubrimiento.

Pregunta 7

Pregunta
Una de estas expresiones se relaciona directamente con lo que plantea Francis McCubbin al final del texto:
Respuesta
  • " La tierra se recupera en un millón de años, somos nosotros los que desaparecemos" (Nicanor Parra)
  • " Si existe un desafió esencial del ser humano en la actual etapa histórica, es salvar la casa común, es decir, la Tierra" (Leonardo Boff)
  • "No hay pasajeros en la nave espacial en la Tierra: todos somos tripulantes" (Herbert Marshall)
  • "¿Cómo sabes si la Tierra no es más que el infierno de otro planeta?" ( Aldous Huxley).

Pregunta 8

Pregunta
El texto relatado en la imagen se compone básicamente de
Respuesta
  • Una pregunta - una respuesta - una explicación y finalmente una conclusión.
  • Una introducción - una ejemplificación y finalmente un cierre.
  • Una afirmación - una descripción - un ejemplo y finalmente una explicación.
  • Una explicación - una pregunta y finalmente una respuesta.

Pregunta 9

Pregunta
A partir de la información del ultimo párrafo, se puede comprender mejor el porque de la expresión:
Respuesta
  • " Cavitación del agua", referida en el segundo parrafo
  • "Generación de nanoburbujas" ,citada en el segundo parrafo.
  • "Optimizar la vía",referida en el título.
  • "Estructura del agua" , citada en el título.

Pregunta 10

Pregunta
Un autor que comparta la idea de las ventajas vitales de la oxigenación del agua, podría afirmar:
Respuesta
  • "¿ Se ha pensado en la relación riesgos/ beneficios para arriesgarse en un proyecto de tanta responsabilidad como lo es la cavitación del agua?"
  • "Las empresas colombianas deberían invertir en este proyecto de oxigenación liquida, una ves se demuestre que posible y rentable"
  • " Este tipo de agua transgénica se podría comercializar como bebida energizante para oxigenar el organismo"
  • " La oxigenación del agua proveería a las células de los seres vivos mejores mecanismos de defensas y supervivencia

Pregunta 11

Pregunta
La expresión "Palabras más, palabras menos", pertenece en el texto a:
Respuesta
  • Juliana Rojas.
  • Rodolfo Llinás.
  • Un destacado físico de Texas.
  • Una reportera Estadounidense.

Pregunta 12

Pregunta
Debes preparar una exposición sobre la importancia del mito en la construccion de la identidad de las culturas latinoamericanas. Para ello podrías consultar, principalmente:
Respuesta
  • Una revista de tradiciones populares orientales.
  • Un diccionario de indigenismos latinoamericanos.
  • Una antología de poesía autóctona de los mayas.
  • Un texto de historia antropológica precolombina.

Pregunta 13

Pregunta
Estás redactando un artículo de opinión acerca de las ventajas del uso de la Internet en el aula. Ya enunciastes las ventajas y debes abordar ahora las desventajas. El conector que te permite relacionar la nueva información con la anterior es:
Respuesta
  • Además.
  • Por tanto.
  • Esto quiere decir.
  • No obstante.

Pregunta 14

Pregunta
Para la clase de Biología, los estudiantes deben redactar la descripción del parque natural que visitaron en la reciente salida ecológica. Tu compañero redactó este párrafo y te pide tu opinión sobre el escrito: “Los parques naturales constituyen una riqueza ecológica y ecosistématica por la diversidad de especies, muchas de ellas nativas, que se encuentran en los hábitats naturales. Es necesario cuidar nuestros parques naturales”. Luego de leer el escrito, le dices a tu compañero que el contenido del párrafo
Respuesta
  • No es pertinente con la tarea solicitada, ya que se orienta más a la opinión que a la descripción.
  • Es totalmente pertinente, porque describe algunas opiniones personales sobre el tema propuesto.
  • Es poco pertinente, porque se limita a narrar la experiencia de visitar el parque.
  • Es pertinente, porque describe detalladamente las características y los rasgos de las especies.

Pregunta 15

Pregunta
En el texto, los verbos "aceptó, tuvo, era" y llamaba indican que la historia contada por el científico
Respuesta
  • Ya ocurrió.
  • Va a ocurrir.
  • Está ocurriendo.
  • Puede Ocurrir.

Pregunta 16

Pregunta
¿Cuáles personajes aparecen en la historia contada por el científico?
Respuesta
  • Un jovencito y Flor Dumal.
  • El científico y Colt.
  • El científico, Flor Dumal y Colt.
  • Un jovencito, el científico y Colt.

Pregunta 17

Pregunta
El esquema que mejor representa la serie de acciones cronológicamente dentro de la historieta es:

Pregunta 18

Pregunta
Por la forma como se viste y expresa, es posible concluir que el científico es
Respuesta
  • Amable y tranquilo
  • Trastornado y ambicioso
  • Divertido y alegre.
  • Tímido y Afectuoso.
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