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Descripción

Te reto a poner a prueba tu conocimiento.
Paula Molina
Test por Paula Molina, actualizado hace más de 1 año
Paula Molina
Creado por Paula Molina hace más de 7 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
1) ¿De que trata el texto que se relata en la imagen?
Respuesta
  • La trágica desaparición de una automovilista joven.
  • El encuentro misterioso de una mujer con la muerte.
  • Las distintas maneras como se presenta la muerte.
  • El encuentro de una automovilista con su propia muerte.

Pregunta 2

Pregunta
2) En el relato se intuye que algo grave puede ocurrir a uno de los personajes. esto se percibe cuando:
Respuesta
  • La muerte le pide a una mujer que la lleve en su auto.
  • La joven interroga a la automovilista sobre la inseguridad en los caminos.
  • La automovilista descubre que va a ser agredida y se lanza del automóvil.
  • La joven revela su verdadera e insólita identidad.

Pregunta 3

Pregunta
3) En el relato, la palabra M-u-e-r-t-e, aparece ente guiones con el fin de:
Respuesta
  • Aclarar que quien habla se encuentra atemorizado.
  • Deletrear un termino clave y así facilitar su lectura.
  • Indicar el tono lento y lúgubre en que se pronuncia.
  • Señalar la rapidez con la que el personaje se expresa.

Pregunta 4

Pregunta
4) La afirmación principal del texto que se relata en la imagen es:
Respuesta
  • Marte esta rodeado de grandes océanos y mares.
  • La tierra no es el único planeta de origen volcánico.
  • Probablemente exista agua bajo el manto marciano.
  • La Tierra, Venus y Mercurio son planetas rocosos

Pregunta 5

Pregunta
5) En el segundo párrafo del texto que se relata en la imagen, indica que:
Respuesta
  • Como ocurrieron las antiguas erupciones volcánicas.
  • El método utilizado por los científicos en el estudio.
  • Lo que afirma Francis McCubbin, el director de estudio.
  • Los indicios que llevan a la información hecha por los científicos.

Pregunta 6

Pregunta
6) Expresiones como "Sorprendentes cantidades de minerales hidratados" o "Mas agua de la que contiene el manto superior de la tierra" son empleadas en el texto con el fin de:
Respuesta
  • Exagerar una hipótesis difícil de demostrar.
  • Resaltar la magnitud del hallazgo.
  • Destacar la genialidad del grupo
  • Ilustrar estadìsticamente el nuevo descubrimiento.

Pregunta 7

Pregunta
7) Una de estas expresiones se relaciona directamente con lo que plantea Francis McCubbin al final del texto:
Respuesta
  • "La tierra se recupera en un millón de años, somos nosotros los que desaparecemos" (Nicanor parra)
  • "Si existe un desafió esencial del ser human en la actual etapa histórica, es salvar la casa común, es decir, la Tierra" (Leonardo Boff)
  • "No hay pasajeros en la nave espacial de la Tierra: Todos somos tripulantes" (Herbet Marshall McLuhan)
  • "¿Cómo sabes si la Tierra no es mas que el infierno de otro planeta?" (Aldous Huxley)

Pregunta 8

Pregunta
8) El texto relatado en la imagen se compone básicamente de:
Respuesta
  • Una pregunta - Una respuesta - Una explicación y finalmente una conclusión.
  • Una introducción - Una ejemplificaciòn y Finalmente un cierre.
  • Una afirmación - Una descripción - Un ejemplo y Finalmente una explicación.
  • Una explicación - Una pregunta y Finalmente una respuesta.

Pregunta 9

Pregunta
9) A partir de la información del ultimo párrafo se puede comprender mejor el porqué de la expresión
Respuesta
  • "Cavitaciòn del agua", referida en el segundo párrafo.
  • "Generación de nanoburbujas", citada en el segundo párrafo.
  • "Optimizar la vida", referida en el titulo.
  • "Estructura del agua", Citada en el titulo.

Pregunta 10

Pregunta
10) Un autor que comparta la idea de las ventajas vitales de la oxigenación de agua, podría afirmar:
Respuesta
  • "¿Se ha pensad e la relación riesgos / beneficios para arriesgarse en un proyecto de tanta responsabilidad como lo es la cavitaciòn del agua?"
  • "Las empresas colombianas deberían invertir en este proyecto de oxigenación liquida, una vez se demuestre que es posible y rentable".
  • "Este tipo de agua transgenica se podría comercializar como bebida energizante para oxigenar el organismo".
  • "La oxigenación de agua proveería a las células de los seres vivos mejores mecanismos de defensa y supervivencia".

Pregunta 11

Pregunta
11) La expresion "Palabras mas, Palabras menos", pertenece en el texto a:
Respuesta
  • Juliana Rojas.
  • Rodolfo Llinas.
  • Un destacado físico de Texas.
  • Una reportera Estadounidense.

Pregunta 12

Pregunta
12) Debes preparar una exposición sobre la importancia del mito en la construcción de la identidad de las culturas latinoamericanas. Para ello podrías consultar, principalmente:
Respuesta
  • Una revista de tradiciones populares orientales.
  • Un diccionario de indigenismos latinoamericanos.
  • Una antología de poesía autóctona de los mayas.
  • Un texto de historia antropológica precolombina.

Pregunta 13

Pregunta
13) Estas redactando un articulo de opinión acerca de las ventajas y desventajas del uso de la Internet en el aula. Ya enunciaste las ventajas y debes abordar ahora las desventajas. El contenedor que te permite relacionar la nueva información con la anterior es:
Respuesta
  • Ademas.
  • Por tanto.
  • Esto quiere decir.
  • No obstante

Pregunta 14

Pregunta
14) Para la clase de biología, los estudiantes deben redactar la descripción del parque natural que visitaron e la reciente salida ecológica. tu compañero redacto este parrrafo y te pide tu opinión sobre el escrito: "los parques naturales constituyen una riqueza ecológica y ecosistemica por la diversidad de especies, muchas de ellas nativas, que se encuentran en los hábitats naturales. es necesario cuidar nuestros parques naturales". luego de leer el escrito, le dices a tu compañero que el contenido del párrafo
Respuesta
  • No es pertinente con la tarea solicitada, ya que se orienta mas a la opinión que a la descripción.
  • Es totalmente pertinente, porque describe algunas opiniones personales sobre el tema propuesto.
  • Es poco pertinente, porque se limita a narrar la experiencia de visitar el parque.
  • Es pertinente, porque describe detalladamente las características y los rasgos de las especies.

Pregunta 15

Pregunta
15) En el texto, los verbos acepto, tuvo, era y llamaba indican que la historia contada por el científico:
Respuesta
  • Ya ocurrió
  • Va a ocurrir
  • Esta ocurriendo
  • Puede ocurrir

Pregunta 16

Pregunta
16) ¿Cuáles personajes aparecen en la historia contada por el científico?
Respuesta
  • Un jovencito y flor Dumal.
  • El Científico y Colt
  • El Científico, Flor Dumal y Colt
  • Un jovencito, El Científico y Colt

Pregunta 17

Pregunta
17) El esquema que mejor representa la serie de acciones cronológicamente dentro de la historieta es:

Pregunta 18

Pregunta
18) Por la forma como se viste y expresa, es posible concluir que el científico es:
Respuesta
  • Amable y tranquilo.
  • Trastornado y ambicioso.
  • Divertido y alegre.
  • Tímido y afectuoso.

Pregunta 19

Pregunta
19) La idea que defiende el autor del texto 1 es:
Respuesta
  • "La escuela y las instituciones oficiales deben garantizar la educación sexual"
  • "Es extraño que las inquietudes sobre sexualidad no se les comenten a los padres"
  • "Ningún discurso debería hablar de adolescente y sexualidad al mismo tiempo"
  • "para evitar el embarazo adolescente es necesario dejar de considerarlo un tabú"

Pregunta 20

Pregunta
20) De acuerdo con el texto 1 el embarazo adolescente debe concebirse como un problema reprobable. por el contrario, para el autor del texto 2 en embarazo adolescente:
Respuesta
  • Es un problema que deben solucionar los futuros padres sin la ayuda de los futuros abuelos.
  • Es un asunto que requiere ayuda del estado porque los jóvenes siempre viven en precariedad económica.
  • Es un proceso que se ha desnaturalizado en las sociedad contemporáneas, pero es normal.
  • Es un hecho que debe ser analizado por la sociedad, en cuanto al papel que esperan del adolescente.
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