Pregunta 1
Pregunta
¿Que es un entorno virtual?
Respuesta
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Es un espacio educativo alojado en la web, un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores propias de la docencia como son conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo… etc. Todo ello de forma simulada sin que medie una interacción física entre docentes y alumnos.
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Es el espacio intangible donde las nuevas tecnologías tales como los sistemas Satelitales, el Internet, los multimedia, y la televisión interactiva entre otros; son las herramientas, medios y soportes por los cuales no desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Son aplicaciones moviles o web donde los usuarioss aprenden algun tipo de informacion, pero no es del todo fiable.
Pregunta 2
Pregunta
Una caracteristica de las EVA es: un ambiente electrónico, no material en sentido físico, creado y constituido por tecnologías digitales.
Pregunta 3
Pregunta
¿Que son los objetivo de aprendizaje?
Respuesta
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Es la Formacion individual de cada persona con el fin de aprender.
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Es la formación integral de la persona humana.
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son conjuntos de conocimientos, aptitudes o conductas que los estudiantes deben aprender, comprender o ejecutar como resultado de un aprendizaje.
Pregunta 4
Pregunta
¿Qué es el conductivismos?
Es una corriente de la pragmatologia esta consiste en usar procedimientos experimentales para analizar la conducta.
Pregunta 5
Pregunta
¿Qué es cognitivismo?
Corriente de la psicología que explica el trabajo de la mente humana mediante un modelo hipotético de su funcionamiento.
Pregunta 6
Pregunta
¿Cual es la teoría del diseño instruccional?
Respuesta
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Es un conjunto de prescripciones en los cuales se basa el proceso del Diseño.
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Es un conjunto de prescripciones en los cuales se basa el proceso del Analisis.
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Es un conjunto de prescripciones en los cuales se basa el proceso del Aprendisaje.
Pregunta 7
Pregunta
¿Qué es la tecnología?
Respuesta
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Es un factor tan importante para el aprendizaje como la naturaleza de las tareas o actividades.
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Conjunto de instrumentos, recursos técnicos o procedimientos empleados en un determinado campo o sector.
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Todas las anteriores
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Ninguna de las anteriores
Pregunta 8
Pregunta
¿Qué es el constructivismo?
Respuesta
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Repetición de conducta hasta que estos se realizan de manera sistematica.
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Repetición de patrones hasta que estos se realizan de manera simultaneas..
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Repetición de patrones de conducta hasta que estos se realizan de manera automática.
Pregunta 9
Pregunta
¿Qué es el conextivismo?
Es la integración de principios explorados por la teoría del caos, redes complejas y auto organización.
Pregunta 10
Pregunta
¿Qué es el connocitivismo?
Cambios que son observados para usarse como indicadores para entender lo que está pasando en la mente del que aprende.
Pregunta 11
Pregunta
¿Cuáles son los elementos que se implica en la interaccion de la enseñanza?
Respuesta
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Profesores, Estudiante, conocimiento.
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Docente, Estudiante, Objetivo de conocimiento.
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Estudiantes, Información, Catedratico.
Pregunta 12
Pregunta
¿Cuáles son los elementos de un curso virtual?
Respuesta
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Datos Generales,Propósito, Competencias, Metodologías, Calendario.
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Datos Generales,Competencias, Metodologías, Calendario.
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Datos Generales,Propósito, Competencias.
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Ninguna de las anteriores.
Pregunta 13
Pregunta
¿Cuáles son las modalidades de E-Learning?
Respuesta
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El estudiante es el centro de proceso de enseñanza.
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Su papel es activo.
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Las comunicaciones son multidireccionales.
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Todas las anteriores.
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Ninguna de las anteriores.
Pregunta 14
Pregunta
¿De que requiere el aprendizaje virtual?
Requiere de nuevas alternativas para valorar el desempeño de los estudiantes.
Pregunta 15
Pregunta
¿Cómo debe de ser la valoración del aprendizaje?
Debe de ser individualizada enfocada en el alumno y en los objetivos establecidos.
Pregunta 16
Pregunta
¿Cuáles son las ventajas de las LMS?
Respuesta
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1) Brindan posibilidades de formación flexible y económica.
2) Anulan las distancias geográficas y temporales.
3) combinan el potencial de internet con las herramientas tecnológicas educativas.
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1) ofrecen libertad en cuanto a tiempo y ritmo de aprendizaje.
2) posibilitan aprendizajes contantes y nutridos a través de la interacción entre docente y alumno.
3) permite utilizar plataformas con mínimo conocimiento.
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Todas las anteriores.
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La segunda occión es la correcta.
Pregunta 17
Pregunta
¿Cuáles son las ventajas de las LMS para los docentes?
Respuesta
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ofrecen a los docentes de llevar el control de los cursos que decida implementar con estas herramientas de apoyo: puede administrar contenidos, asignar tareas, aplicar exámenes, etc.
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• permiten el manejo de diferentes formatos de archivos electrónicos en los que los alumnos Pueden desarrollar diversas tareas y los maestros podrán revisarlos y calificarlos sin necesidad de imprimirlos, así las tareas serán más manejables.
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• Con las herramientas de rastreo que proporcionan pueden verificarse calificaciones, cantidad de tareas entregadas, participaciones, número de accesos a la plataforma, etc.
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Todas las anteriores
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La primera y Tercera son correctas.
Pregunta 18
Pregunta
¿para que sirven las LMS?
Respuesta
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Sirven como apoyo interactivo para los docentes que impartes cursos en linea.
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Sirven como medio de apoyo educativo que facilita la utilización de éstos sin restricciones de horarios o lugares físicos en lo que se tenga que coincidir para poder trabajar.
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Estas herramientas llamadas también plataformas tecnológicas sirven como medio de apoyo en diversas modalidades educativas ya que la gestión de los contenidos que albergan facilita la utilización de éstos sin restricciones de horarios o lugares físicos en lo que se tenga que coincidir para poder trabajar.
Pregunta 19
Pregunta
¿Cuáles las limitaciones del uso de las tics en la educación?
Que no pueden ser accesadas desde cualquier lugar, medio, o dispositivos electronicos, son algunos los equipos en los cuales pueden ser corridos o utilizados.
Pregunta 20
Pregunta
¿Qué es la enseñanza sincrónica?
Es aquella en la cual el docente tienen una comunicación a una hora determinada ya que establecen una comunicación en tiempo real.