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PRINCIPALES ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO
Descripción
REBECA FLORES MARTÍNEZ 6C T/ PREPARATORIA #4
Sin etiquetas
18-09-2017
Diagrama por
Rebeca Flores Martinez
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Rebeca Flores Martinez
hace alrededor de 7 años
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Resumen del Recurso
Nodos de los diagramas
corriente
ESPACIO Y TIEMPO
ESPACIO Y TIEMPO
PRINCIPALES PERSONAJES
ESCUELA O ¿NO?
PREFERENCIA POLITICA
PRINCIPALES IDEAS Ó TEORÍAS
ESCUELA MARXISTA
Inglaterra siglo: XVII y XVIII
MERCANTILISMO
VALOR O RIQUEZA
PRINCIPAL ACTIVIDAD ECONÓMICA
RELACIÓN CON EL ESTADO
ESCUELA FISIÓCRATA
ECONOMÍA POLÍTICA
ESCUELA CLÁSICA
ESCUELA NEOCLÁSICA
principales estados Europeos siglos: XVI,XVII,XVIII
G.Maynes, J.Bodino, E.Misseldeen
NO
RIQUEZA
Acumulación de metales preciosos comercio exterior e industrial
SI Interviene
CAPITALISTA (comercial)
Enriquecimiento de las naciones
Wiliam Petty, Locke, D. Hume, Stuart, Hobbes
NO
VALOR
Agricultura, comercio, productividad, MERCADO
Protejer la propiedad
CAPITALISTA
-Teoría del valor del trabajo - TeorÍa de la subjetividad del valor
Francia siglo XVII
F. Kesnay A.R. Turgot
SI
RIQUEZA (NATURAL)
AGRICULTURA
El estado no interviene
CAPITALISTA
Orden Natural, Producto Neto
Escocia, siglo XVIII y XIX
Adam Smith, David Ricardo y R. Malthus
SI
VALOR (Trabajo del Hombre)
INDUSTRIA
El estado no interviene
CAPITALISTA
Teoría objetiva del valor "Mano Invisible"
Alemania Siglo XIX-XX
Carlos Marx, Federico Engles Vladimir Lenin
SI
VALOR (TRABAJO)
TRABAJO
El estado si interviene
SOCIALISMO
Fuerzas de producción y relaciones de producción
Europa Siglo XIX-XX
Stanley Jenovos, Walras, Marshall Manger y Pareto
SI
VALOR (UTILIDAD ESCASEZ)
INDUSTRIA
No interviene mientras este bien la economia
CAPITALISTA
Teoría de la formación de los precios ( oferta y demanda)
ESCUELA KEYNESIANO
Inglaterra Finales del siglo XIX
Maynard Keynes, R.F. Harrod
SI
RIQUEZA
INVERSÓN
Si participa el estado
CAPITALISTA Y MIXTA
Teoría del pleno Empleo
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