MAPA CONCEPTUAL G RESIDUOS

Nodos de los diagramas

• GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓ​​LIDOS

• Realiza

• En la Sociedad

• METABOLISMO URBANO

• Presenta

• Ocasiona

• PROBLEMÁTICA ACTUAL DE  RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS      

• Cambio Climatico porque contribuye  en 

• A causa de

• La comodidad en la vida Cotidiana adquiriendo nuevos productos, bienes y servicios .  

• Conllevando al CONSUMISMO Inconsciente que implica

• explotación de Recursos para la producción de nuevos productos.

• Generando

• Desorganización de las entidades territoriales al no manejar como un Impuesto el servicio de Aseo.    

• Excesivos residuos diarios considerados como Basura.              

• Convirtiendose en

• *Energías reciclables aprovechables(Electricidad,Bíogas). *Diminuir el consumismo innecesario. *Emplear alternativas de producción limpia.  

• Empleando

• Dejar residuos en degradación a la intemperie, perdiendo energía y materia

• Acumulación y mayor generador de CO2. Descomposición biologíca de Basura que genera Metano gas toxico 

• Como Mitigar esta problemática emitida por la generación de residuos

• Contrarresta

• Educa y reduce 

• Satisfacer  gustos Personales de lo que ofrece el mercado y nuevas tendencias.

• Máxima producción en la industria para cubrir la demanda global.

• Competencia económica por tomar una mejor clase social.

• Descontextualización técnica del Proceso de manejo para optar por alternativas de solución(Rellenos sanitarios)

• Indisponibilidad de educación continua para educar y concientizar al individuo

• No contar con una estructura sistematizada del proceso de generación hasta la disposición final que conozca el consumidor.

• Desaprovechamiento de residuos Recuperables.

• Mala disposición y manejo de los residuos generados al no conocer su tipo y grado de peligrosidad.

• Contaminación de la zona territorial, en riveras de ríos, lotes, alcantarillados, calles.

• Generación continua de Metano lixiviados

• Emplear la reducción,recuperación de residuos generados en la casa

• Optar por productos amigables con el ambiente, determinando que su ciclo de descomposición sea en menor tiempo, por ejemplo mejor vidrio que plástico.

• Disponiendo de talento humano para que lle con mensajes de educación efectivos a la ciudadanía.

• Desarrollar un plan de manejo de residuos según sus características y naturaleza.