Representaciones Sociales del Suicidio

Nodos de los diagramas

• Representaciones sociales del suicidio

• Académico

• Afectivo-emocional

• Social

• Familiar

• Objetivo

• Objetivo

• Objetivo

• Objetivo

• Investigar los factores que están afectando a los estudiantes, como es el estrés, tener una mala nota, la presión familiar, escolar y social con el estudio, la vegüenza, violencia y el sentimiento de fracaso.

• Los maestros, compañeros y la sociedad por la que está compuesta una escuela juega un papel fundamental para el desarrollo de los estudiantes, ya que en estos se refleja el papel de la sociedad en su persona y en su desarrollo académico como su rendimiento académico y/o una relación conflictiva con algún docente o compañero. La función socializadora de la escuela puesto que para los jóvenes este espacio es fuente de bienestar y felicidad, ya que allí es posible compartir intereses, gustos y preferencias con los amigos, lo cual enriquece su sentido de la vida. Así, las relaciones cercanas y positivas con el grupo de amigos y compañeros constituyen un factor de protección importante para la prevención del suicidio, tal como lo expresa una estudiante: «En el colegio me siento bien, me siento libre, segura, capaz de hacer todo lo que no puedo hacer en otros lugares». (Cantor 2004)

• Cómo afecta

• Cómo afecta

• Promover la convivencia y el evitar las relaciones violentas mediante educación acerca de las consecuencias de violentar a las personas y no denunciar cuando se es violentado. Promover la inteligencia emocional, la motivación y proponer actividades recreativas para proponer el entretenimiento y la diversión en la gente con tal de distraer de ideas negativas y enseñar a la gente a manejar sus emociones para mayor prevención.

• El factor afectivo es el que nos hace sentirnos bien, se da cuando nos sentimos queridos por alguien, al no tener este factor en la vida se genera la sensación de soledad y el no ser queridos genera depresión, que a su vez lleva a ideas suicidas. Las ideas suicidas están relacionadas con pensamientos y emociones negativas, al mantener emociones negativas constantes un individuo se vuelve propenso a padecer depresión y si esto continua puede crecer el problema hasta alcanzar daños psicológicos y posteriormente suicidio.

• Analizar los distintos casos estadísticos sobre el ambiente familiar de los encuestados, determinando como las diferentes variables de los distintos núcleos familiares modernos influyen en la ideación suicida de los estudiantes de las carreras relacionadas con ciencias de la salud.

• Cómo afecta

• Cómo afecta

• La gran diversidad de los núcleos familiares modernos, contrastan en gran manera con la familia tradicional, lo que puede, en teoría, causar cierto conflicto, aunado con las dificultades emocionales enfrentadas a lo largo de una carrera profesional; además, no queda exento de ningún núcleo familiar la disfunción del mismo, que puede conllevar a algún tipo de maltrato, ya sea psicológico o físico.

• Conocer los diversos factores sociales que están implicados en el acto del suicidio, por ejemplo: nivel socioeconómico, status social, nivel académico, religión, estado civil y la ocupación o papel que se desempeña en la sociedad, conociendo todos estos factores se pretende promover la prevención del suicidio con el apoyo y entendimiento de cada uno de los diversos factores.

• Como la sociedad es donde confluyen todos los factores, es el principal centro de diversidad por los factores ya antes mencionados y en donde lo social afecta de manera indirecta en todas las áreas como es familiar, económica, académica etc.,  es el factor que desencadena a los demás, ya que es donde te relacionas con tu alrededor y el ser humano es un ser sociable y es en donde más tiempo dedica sus actividades en el ámbito social y por ello le es tan importante lo que se diga y piense en la sociedad.