Ikasgelaren programazioa

Nodos de los diagramas

• iIKASGELAREN PROGRAMAZIOA

• CURRICULUMA

• LEHEN MAILAKO CURRICULUMA

• BIGARREN MAILAKO CURRICULUMA

• HIRUGARREN MAILAKO CURRICULUMA

• LAUGARREN MAILAKO CURRICULUMA

• Curriculum orokorrenak dira, Espainia mailarako prestatuak eta autonomietarako garatuak

• Zentroek bere curriculum garapenak zehaztu behar dituzte, prestatzen dituzten ikasturte eta zerbitzuak emateko

• Irakasleriak zehaztuko ditu ordenazioaren alderdi esanguratsuenak ikaslego talde bati zuzenduta

• Planifikazio berezi bat behar duten ikasleei zuzenduriko alderdi adierazgarrien aldaketak

• GELAREN PROGRAMAZIO-KONTZEPTUAK

• BI MOTA DESPERDINTZEN DIRA

•  IKUSPUNTU SINTETIKOA

• IKUSPUNTU ANALITIKOA

• Bertan ikasturtearen  helburu, edukiak, ebaluazio irizpideak...etab zehaten dira

• Irakaslearen gidak izango diren unitate didaktikoak garatzen dira

• IRAKASLEEN FUNTZIO, KONPETENTZIA ETA BETEBEHARRAK

• IRASLEAREN FUNTZIOAK GELAN

• Aurrezagutzak, motibazio faktoreak, hasierako konpetentziak...

• IRAKASLEAREN  BETEBEHARRAK  IKASLEAREKIKO

• Ikasleen orientazio garatzea, irakasuntza teknikak garatu berritu eta esperimentazea...

• IRAKASLEAREN BERARIAZKO KONPETENTZIAK

• Curriculum ofizialak ikertu eta ondorioak ateratzea, programazioen elementuak diseinatzea, teknika desberdinak aukeratzea, modu aktibo batean parte hartzea...

• KOORDENATU OROKORRAK

• HEZIGARRITASUNA

• ARDURA

• KONPLEXUTASUNA

• AHALMEN SORTZAILEA

• INTEGRAZIOA

• DEFINIZIOA

• Irakas-ikasteko elementuak zehazten dituen sistema beraien artean menpekoak  izanik

• HELBURUA

• Herritarrak gizartera integratzea lortu eta bermatzea