Técnicas e instrumentos para realizar la evaluación del aprendizaje.

Nodos de los diagramas

• Técnicas e instrumentos para realizar la evaluación del aprendizaje.

• Técnicas

• Técnica interrogativa

• Técnica de resolución de problemas

• Técnica de solicitud de productos

• Técnica de observación

• agrupa a todos aquellos procedimientos mediante los cuales se solicita información al alumno, de manera escrita u oral para evaluar básicamente el área cognoscitiva.

• consiste en solicitar al alumno la resolución de problemas, mediante ello se podrán evaluar los conocimientos y habilidades que éste tiene.

• se refiere a la solicitud de productos resultantes de un proceso de aprendizaje, los cuales deben reflejar los cambios producidos en el campo cognoscitivo y demuestren las habilidades que el alumno ha desarrollado o adquirido, así como la información que ha integrado.

• permite evaluar aspectos como el afectivo y el psicomotor, los cuales difícilmente se evaluarían con otro tipo de técnica, ya que de manera inmediata se identifican los recursos con que cuenta el alumno y la forma en que los utiliza.

• Instrumentos

• CUESTIONARIO

• INSTRUMENTOS DE INTERROGATORIO

• INSTRUMENTOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

• INSTRUMENTOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

• INSTRUMENTOS DE OBSERVACIÓN

• ENTREVISTA

• AUTOEVALUACIÓN

• PRUEBAS OBJETIVAS

• PRUEBAS DE ENSAYO O POR TEMAS

• SIMULADORES ESCRITOS

• PRUEBAS ESTANDARIZADAS

• PROYECTO

• MONOGRAFÍAS

• ENSAYOS

• REPORTES

• CUADRO DE PARTICIPACIÓN

• EXPOSICIÓN ORAL

• DEMOSTRACIONES

• LISTAS DE VERIFICACIÓN (DE COTEJO)

• REGISTROS ANECDÓTICOS

• ESCALAS DE EVALUACIÓN