componentes curriculares y principios pedagógicos

Nodos de los diagramas

• poner al estudiante y su aprendizaje en el centro del proceso educativo

• Tener en cuenta los saberes previos del estudiante

• ofrecer acompañamiento al aprendizaje

• conocer los intereses de los estudiantes

• estimular la motivación intrinseca del alumno

• apreciar la diversidad como fuente de riqueza para el aprendizaje

• reconocer la naturaleza social del conocimiento

• usar la disciplina como apoyo al aprendizaje

• promover la interdisciplina

• favorecer la cultura del aprendizaje

• valorar el aprendizaje informal

• modelar el aprendizaje

• entender la evaluación como un proceso relacionado con la planeación del aprendizaje

• Propiciar el aprendizaje situado

• PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS

• - promover la adquisición de material y equipo necesarios para que el estudiante aprenda - crear ambientes de aprendizaje para el alumno

• - explorar los conocimientos previos de los alumnos para utilizarlos en adquirir conocimientos nuevos  -promover el conocimiento previo para fomentar costumbres y tradiciones   

• - crear espacios para asesorar a los alumnos - involucrar a maestros y padres de familia en actividades académicas de los alumnos

• - conocer los intereses de los alumnos e involucrarlo en actividades académicas afines a ellos. - despertar su interes por otros conocimientos utilizando lo que ya le importa