INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y MATERIALES EDUCATIVOS

Nodos de los diagramas

• LECC. 5. INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO

• PROPOSITOS

• Identificar la relación entre el espacio arquitectónico, el mobiliario y el aprendizaje. Ser sensibles sobre la importancia de mantener una escuela limpia y bien mantenida. Identificar los aspectos más relevantes de la política de materiales educativos en el marco del Modelo Educativo.

• PROPOSITOS

• Establecer referentes comunes en torno al uso de los materiales educativos. Favorecer el uso adecuado de los materiales educativos en la gestión de clase. Identificar la importancia de los materiales audiovisuales y digitales como un medio para el aprendizaje

• En el planteamiento del Modelo Educativo se reconoce que tanto la infraestructura como el equipamiento y los materiales educativos, son un medio para alcanzar los fines educativos.  Por ello la importancia de estos medios y cómo aprovecharlos en el logro de los aprendizajes de los estudiantes.

• reconsiderar la importancia de contar con una infraestructura adecuada, materiales educativos pertinentes y accesibles, así como el equipamiento adecuado para brindar una atención educativa de calidad.