APRENDER NUEVOS MOTIVOS PARA APRENDER Y A AUTORREGULAR EL PROPIO APRENDIZAJE

Descripción

LIZBETH JUAREZ ARGUELLES
Lizbeth Juarez Arguelles
Diagrama por Lizbeth Juarez Arguelles, actualizado hace más de 1 año
Lizbeth Juarez Arguelles
Creado por Lizbeth Juarez Arguelles hace alrededor de 6 años
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Resumen del Recurso

Nodos de los diagramas

  • APREDER NUEVOS MOTIVOS PARA APRENDER Y A AUTORREGULAR EL PROPIO APRENDIZAJE
  • AUTORREGULACIÓN
  • ES LA CAPACIDAD QUE NOS PERMITE DIRIGIR NUESTRA CONDUCTA EN EL SENTIDO QUE DESEAMOS
  • FORMA PARTE DE LA ADQUISICION DE HABILIDADES SOCIALES QUE SE EMPIEZAN A DESARROLLAR DESDE MUY TEMPRANA EDAD
  • AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE
  • FACULTAD DE TOMAR DECISIONES QUE PERMITAN REGULAR EL PROPIO APRENDIZAJE PARA APROXIMARLO A UNA DETERMINADA META
  • es la:
  • la:
  • es la:
  • METODOS DE ENSEÑANZA ESTRATEGICA
  • 1.- PRESENTACION DE LA ESTRATEGIA
  • 4.- EVALUACIÓN DE LA ESTRATEGIA
  • 2.- PRÁCTICA GUIADA DE LA ESTRATEGÍA
  • 3.- PRÁCTICA AUTÓNOMA DE LA ESTRATEGIA
  • FOMENTAR LA AUTORREGULACIÓN
  • PERMITIRA AL AUMNO LLEGAR A SER UN APRENDIZ AUTÓNOMO
  • DEJAR DE DEPENDER DEL PROFESOR PARA SU FORMACION
  • PASOS PARA AUTORREGULAR EL APRENDIZAJE
  • EVALUAR LOS RESULTADOS
  • ESTABLECER OBJETIVOS PERSONALES
  • SELECCIONAR EL CAMINO ADECUADO PARA ALCANZARLOS
  • SUPERVISAR AUTONOMAMENTE SU PROCESO
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