SISTEMAS POR COMPRENSIÓN

Nodos de los diagramas

• SISTEMAS POR COMPRENSIÓN   

• TENER IDEAS CLARAS Y FACILIDAD PARA PERCIBIR LAS COSAS UTILIZANDO NUESTROS SENTIDOS PARA COMPRENDER   

•       MÉTODO FABER

• MÉTODO PQRST

• SISTEMA DE APRENDIZAJE CON EL CUAL PRETENDE RACIONALIZAR LA MEMORIA Y EL ESTUDIO   

• CARACTERISTICAS INDIVIDUALES 

• POSIBILIDAD DE ADAPTARSE A LAS CIRCUSTANCIAS PARTICULARES  

• PERMITE AL ESTUDIANTE 

• *RAZONE *SER ANALÍTICO *CREATIVIDAD Y MOTIVACIÓN *INVESTIGADOR  

• FASES DEL MÉTODO  

• 1.-INFORMACIÓN 2.- INDAGACIÓN 3.-ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO 4.-APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

• ORGANIZADO PARA QUE NOS PERMITA PENSAR DE MANERA CIENTÍFICA

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• ES UN MÉTODO QUE SE APLICA PARA  PRUEBAS, EXÁMENES LAS SIGLAS ESTÁN DADAS EN  INGLÉS Y SIGNIFICAN TRADUCIDAS AL ESPAÑOL: P: PREVISUALIZAR Q: CUESTIONAR  R: LEER S: RESUMIR T: EVALUAR   

• 1.-PREVISUALIZAR: CONOCER MATERIALMENTE EL TEXTO 2.-PREGUNTAR: FORMULAR PREGUNTAS A RESPONDER, LEVANTAR HIPÓTESIS DE LA LECTURA  3.- LEER: RESPONDER LAS PREGUNTAS FORMULADAS, LEVANTAR CONCLUSIONES DE LA LECTURA 4.-RESUMIR: OREDENAR ,JERARQUIZAR, SINTETIZAR LA INFORMACIÓN 5.- EVALIUAR: CORRABORAR CRITICAMENTE LA VALIDÉZ Y PERTINENCIA DE LA CONCLUSIÓN.