Constelación de ideas

Nodos de los diagramas

• Educación superior

• Docente Universitario

• Alumno Universitario (Adulto)

• Educación para toda la vida

• Permanente  situación de aprendizaje

• Tecnologías

• Sociedad del conocimiento

• Mercado laboral

• Implica

• Educación formal

• Educación informal

• Educación no formal

• Su experiencia educativa

• Sus características

• Inversión de tiempo 

• Motivación

• Bagaje experencial

• Responsabilidad

• Autogestión

• Delimita lo que quiere aprender

• 18 a 70 años 

• Económica

• Dificultades

• Ausencia de tecnicas

• Cansancio

• Interferencias emocionales

• Pensamientos y conductas

• Curricula desorganizada

• Contenido desorganizado

• Sin relación con su contexto

• Profesional del conocimiento

• Necesita otras formas de enseñanza

• Aprendizajes utiles

• Seleccionar métodos 

• Objetivos

• Características de alumnos

• Características de sitiación

• Cualidades

• Ubicación contextual

• Dominio pedagógico general y de contenido

• Conocimiento experencial

• Conocimiento de sí mismo y auto-eficacia

• Conocimientos psicopedagógicos

• Dominio disciplinar y curricular

• Princios

• Enseñanza efectiva

• Despertar interés y deseo de aprender

• Preocupación y respeto por el aprendizaje

• Retroalimentación adecuada y justa evaluación

• Fomentar metas claras y retos intelectuales

• Fomentar autogestión y autocontrol del aprendizqaje

• Aprender de los estudiantes

• Graciela Sandoval Miramontes Diplomado en Docencia Universitaria