mapa conceptual de tecnicas de comprension lectora y auditiva

Nodos de los diagramas

• SON TODAS AQUELLAS TECNICAS QUE NOS APOYAN EN LA FIJACION DEL CONOCIMIENTO DE FORMA EFECTIVA QUE APOYA A EL APRENDIZAJE EEECTIVO DE ALGUN  TEMA EN ESPECIFICO

• TECNICAS DE COMPRENSION LECTORA Y AUDITIVA

•   AUDITIVAS

• PROCESO DE ESTUCHA:    

• DE COMPRENSION LECTORA

• CAMINATA SONORA

• SONORIZACION

• PRE ESCUCHA DURANTE LA ESCUCHA DESPUES DE LA ESCUCHA

• CAMINAMOS EN UN ESPACIO DONDE HACEMOS REPETICIONES DE FRACES DE "N" INFORMACIÓN QUE SE REQUIERE APRENDER.

• UTILIZAMOS LA SONORIZACION PARA LA PROYECCION DE IDEAS QUE QUEREMOS TRANSMITIR (ENFATIZAR ALGUNOS MOMENTOS AL CONTARLE POR PRIMERA VES UN CUENTO NUEVO A UN NIÑO)

• LA COMPRENSION LECTORA

• LA PREDICCION

• LA LECTURA SIMULTANEA

• EL SUBRAYAR

• ES LA MEJOR TÉCNICA QUE TE AYUDARA A ADQUIRIR COMPRENSIÓN LECTORA CONSISTE EN LEER CADA PÁRRAFO Y LUEGO SELECCIONAR LAS PALABRAS O FRACES PRINCIPALES DEL TEXTO.LAS PALABRAS CLAVE. LEELO LAS VECES NECESARIAS HASTA QUE ENTIENDAS LA IDEA CENTRAL DEL TEXTO. 

• CONSISTE EN LEER UNA FRACE Y DESPUES EXPLICARLA CON MIS PROPIAS PALABRAS

• MUCHAS VECES EL TITULO DE DETERMINADO  ARTICULO NOS INDICA DE QUE SE VA TRATAR EL RESTO DEL TEXTO, EN EL TÍTUTO EN  MUCHAS OCASIONES SE ENCUENTRA LA IDEA PRINCIPAL DEL TEXTO

• EXISTE DOS FORMAS DE HACERLO: LA PRIMERA ES POR LA LECTURA RÁPIDA LA SEGUNDA ES POR LA LECTURA PÁRRAFO POR PÁRRAFO: DONDE SE COMPRENDIÓ PREVIAMENTE LA IDEA CENTRAL Y SE PUEDEN ESCRIBIR ANOTACIONES LLAMADAS NOTAS AL MARGEN. ​​​