Acentuación Puntuación Cohesión y Coherencia

Nodos de los diagramas

• Acentuación

• Puntuación

• Cohesión y coherencia

• Es la mayor intensidad con que se pronuncia determinada sílaba

• Tónica

• Átonas

• Sílaba acentuada

• las otras sílabas de esa palabra

• Acento: Lo tienen todas las palabras

• Ortográfico: llamado tilde y sólo algunas palabras

• Prosódico: No se escribe

• Interrogaciones y Exclamaciones

• Demostrativos

• Tilde didáctica

• Aplica para algunos monosílabos se utiliza para diferenciar palabras que suenan igual pero tienen significado diferente

• Sí llevan tilde cuando no van junto al sustantivo.   No llevan tilde si tienen la función de acompañar al sustantivo

• Aplica para: qué – quién – cómo - dónde - cuándo - cuál y cuánto son interrogativos o exclamativos

• Aún Sé Té Más

• Aun Se Te Mas

• Si

• No

• Agudas

• Grave

• Esdrújula

• Sobresdrújula

• Acento última sílaba Ej.: Corazón, jamón, pastel, etc.

• Acento penúltima sílaba Ej.: lápiz, resuelto, tórax, etc.

• Acento antepenúltima sílaba Ej.: brújula, física, número, etc.

• Acento antes de la antepenúltima sílaba Ej.: Préstaselo díganselo cómpratelo, etc.

• Puntuación permitirá evitar ambigüedad en textos que de no contar con la puntuación correcta podrán tener una interpretación que no es la deseada

• Ejemplo: - Si el hombre supiera el valor que tiene, la mujer andaría a cuatro patas en su búsqueda - Si el hombre supiera el valor que tiene la mujer, andaría a cuatro patas en su búsqueda

• Principales signos de puntuación

• Punto   .

• Coma    ,

• Punto y coma    ;

• Dos puntos    :

• Puntos suspensivos   ...

• Signos de interrogación   ¿?

• Comillas    " "

• Paréntesis   ( )

• Guión    -

•  Raya     --

• Señala el fin de una oración, párrafo, idea o finalización definitiva del texto

• Señala una pausa breve, separa palabras y frases sobre un mismo tema

• Separa las partes de un enunciado que se relacionen entre sí con una pausa más larga que la coma

• Pausa para llamar la atención y generar énfasis en lo que sigue ha dicho signo

• Pausa especial dentro del texto e insinúa un suspenso

• También llamados signos de admiración enunciado que exclama dando entonación expresiva

• También llamados signos de admiración enunciado que exclama dando entonación expresiva

• Signos de exclamación    ¡!

• Citas textuales indica que una palabra es impropia, está en otro idioma o es un título de una obra

• Incluir en la oración una información adicional o aclaratoria

• Separar elementos de una palabra compuesta o separar la sílaba de una palabra que continúe en el renglón siguiente

• Señala intervenciones de un diálogo y encerrar los comentarios del narrador

• La cohesión posibilita relacionar los textos, es decir que los lectores puedan comprenderlo y encontrarle sentido el tema central y la estructura de sus partes

• Mecanismos de cohesión textual

• Sinónimos

• Palabras que tienen el mismo significado que otra

• Ejemplo: docentes - maestros

• Hiperónimos e hipónimos

• - Hiperónimos manera general de referirse a algo Ej.: color   - Hipónimo es la forma más específica de referirse a algo Ej.: amarillo, azul, rojo, negro, etc.

• Pronominalización

• Consiste en el uso de pronombres personales, relativos y demostrativos, para referirnos a palabras que están siendo partícipes en el texto, con la intención de no causar iteración en el mismo

• Se divide en:

• Anáfora: Si la posición del pronombre es posterior.

• Catáfora: Si la posición del pronombre es anterior.

• Elipsis

• Ausencia de una o varias palabras que forman parte de la estructura de una operación, sin eliminar el sentido de la frase.

• Ej.: Las chicas llevaremos la bebida, los chicos (llevaran) la comida

• Cohesión con conectores

• Son palabras o frases cortas destinadas a enlazar palabras, párrafos y oraciones para otorgarle significado contextual algunos tipos de conectores son:

• Causa/Consecuencia: Indica Causa y efecto Ej.: porque, por lo tanto, de modo que etc.

• Contraste: Señalan relaciones de posición Ej.: sin embargo, por otro lado, etc.

• Concesión: Conceden algo de forma parcial Ej.: Aunque, si bien, salvo que, etc.

• Adición: Suman información Ej.: además, es más, por añadidura, etc.

• Equivalencia: Se anuncia lo mismo en términos más simples o técnicos Ej.: Igualmente, es decir, etc.

• Evidencia: Se recuerda un punto obvio Ej.: obviamente, por supuesto, etc.

• Orden/Tiempo: Dividen, distribuyen y ordenan el contenido. Establecen relaciones temporales Ej.: Previamente, finalmente, etc.

• Resumen: Sintetizan y cierran el discurso Ej.: por último, para finalizar, etc.

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