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Nodos de los diagramas

• Poner una Malla

• ¿Los estudiantes están de acuerdo con el proyecto?

• Averiguar la inconformidad de los estudiantes frente al proyecto 

• Llevar a cabo el proyecto 

• ¿El proyecto es viable?

• Se cambia la estrategia para que éste sea viable (ej: charlas de prevención y cuidado a la malla y/o aportes económicos.

• Se cotiza la malla, se acuerdan medidas y precio

• NO

• SÍ

• NO

• SÍ

• ¿Se tiene el dinero?

• Sí, ya que se han hecho cooperativas para recolección de fondos

• Se realizan actividades con las cuales se pueda recolectar el dinero faltante

• NO

• SÍ

• ¿Se tienen los permisos? 

• Se habla con las autoridades competentes para obtener los permisos requeridos 

• NO

• Se puede iniciar con el proyecto.

• SÍ