Mapa Coceptual LMS

Nodos de los diagramas

• Sistemas de Gestion del Conocimiento (LMS)

• Sofware que esta orientado al aprendizaje y la educación, que permite gestionar contenidos académicos con el fin de mejorar las competencias de los usuarios de los cursos en un entorno que se adapta a los requisitos de formación de las empresas   

• Herramientas de comunicación y colaboración 

• LMS mas utilizadas en México 

• Moodle

• Blackboard 

• Sakai

• Definición 

• Son herramientas utilizadas por los usuarios que les permite interactuar y realizar trabajos colaborativos.  

• Tipos 

• Permiten interacción instantánea en el proceso de comunicación. Simula el aula virtual.  

• Permite interacción en distintos momentos sin necesidad de ser instantánea.  

• Sincrónicos 

• Asincrónicos 

• Ejemplos

• EJemplos

• - Chats - Videoconferencias  

• - Foros  - Blogs  

• Promueve la interacción entre el grupo, así como la interacción de forma privada alumnos-profesor, a través de sus herramientas. Cuenta con siete elementos de interacción y colaboración: Foros, chats, glosarios, wikis, mensajeria, talleres y cursos.   

• Incluye una amplia variedad de herramientas para la colaboración. Un ejemplo de ellas son: Blogs, chats, foros, vídeo conferencias, blackboard collaborate.    

• Realza la importancia colaborativa frente a la pedagógica. Las principales herramientas para la colaboración y la comunicación son: Chats de dos tipos, buzón, sección de anuncios, foros, red social, grupos y noticias.   

• Chamilo

• Las herramientas colaborativas con las que cuenta son: tareas, grupos de trabajo, compartir documentos, foros, chats, vídeo conferencias y una red social como faceboock. 

• Definición 

• Lms (binary/octet-stream)

• TIC

• ¿ Cuál utilizo en mi practica docente?

• B- Learnig 

• ¿ Para qué?

• Al ser una combinación del uso de una plataforma y la forma presencial, me permite favorecer el proceso se aprendizaje ya que lo visto en la plataforma es reforzado en el aula de clase, favoreciendo la formación de discusiones por parte de los alumnos y logrando una mayor retroalimentación. 

• ¿ Cuál es la mas utilizada por mis alumnos?

• M- Learnig 

• ¿ Para qué?

• La utilizan para las distintas actividades y tareas que deben de realizar en el aula y fuera del aula, ya que en la actualidad a través del móvil tienen acceso a la información actual y artículos de divulgación ciéntifica para mantener  sus conóciminetos actualizados. 

• ¿ Qué es diseñar una estrategia didáctica con el uso de las TIC? 

• El utilizar a nuestro favor el uso de las nuevas tecnologías nos ayuda a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que tenemos al alcance las  tecnologías y aplicaciones, como apoyo, y así romper con las practicas de  enseñanza memoristicas. 

• ¿ Qué implicaciones, tiene diseñarlas de este modo?  

• Si bien tiene muchas ventajas es necesario que como docentes, tengamos la capacidad para utilizar y adaptar a nuestros planes el uso de las mismas así como buscar la capacitación de nosotros y de los alumnos para un uso optimo de las mismas.