se considera como un proceso secuencial y continúo relacionado con el proceso por el cual, los seres humanos adquieren una enorme cantidad de habilidades motoras
el movimiento es un cambio de la posición de un cuerpo a lo largo del tiempo respecto de un sistema de referencia.
El desarrollo motor es el proceso a través del cual el individuo va adquiriendo todas las capacidades relacionadas con el movimiento y la postura.
Factores del desarrollo
factores Endógenos
Factores exógenos
son aquellos que están relacionados con la genética y con la maduración. Incluyen características y trastornos que pueda haber heredado el niño, predisposición genética para la realización de ciertas actividades motrices, etc.
son aquellos que influyen en el desarrollo, pero que provienen del exterior. Dentro de este grupo podemos encontrar:
factores físicos
encontramos la alimentación, la higiene y las condiciones sanitarias, entre otros.
factores sociales
tienen que ver con el contexto que rodea al niño. El entorno debe proporcionar al niño seguridad y afecto. Tiene que haber un ambiente estimulante que le ofrezca múltiples experiencias y que refuerce sus capacidades motrices.
tipos de Movimiento
hay tres tipos de movimientos
Movimientos de Reflejos
Movimientos Autómaticos
Movimientos voluntarios
son respuestas automaticas involuntarias que ocurre cuando se produce un determinado estimulo
son aquellos que se ejecutan de forma voluntaria, esto quiere decir que la persona interprete un estimulo y de una respuesta intencionada que produzca el movimiento.
son aquellos movimientos voluntarios y conscientes, que se han ido integrados para convertirse en habitos para realizarlos de forma automaticos ejemplos: cuando manejamos bicicleta, conducir etc
Teorias del desarrollo Motor
Teoría del desarrollo motor de Wallon
Teoría de los sistemas dinámicos de Thelen.
Para este autor, el desarrollo motor es una combinación entre factores biológicos y factores sociales, de modo que interactúan constantemente, estableciendo varios estadios de evolución desde el nacimiento hasta la adolescencia.
para esta autora las habilidades motoras actúan como un sistema dinámico, y para que se produzca el desarrollo motor se deben ir incorporando de forma progresiva esquemas de acción cada vez más complejos, de manera que las capacidades ya adquiridas permitirán construir otras más complejas.