tipos de investigacion

Nodos de los diagramas

• Tipos de investigacion Pueden ser clasificados por (o en funcion de)

• Proposito

• Básica, pura o teórica: Tiene como principal objetivo la obtención de conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad

• Aplicada. Centrada en encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto como curar una enfermedad, cambiar la condición social de una comunidad o innovar en el ámbito tecnológico

• nivel de profundidad

• Exploratoria: Indaga aspectos concretos de la realidad que aún no han sido analizados en profundidad.

• Descriptiva: Busca exponer el mayor número de detalles posibles para tener una imagen completa de un fenómeno, situación o elemento concreto, sin buscar causas ni consecuencias.

• Explicativa: Intenta determinar las causas y consecuencias de un fenómeno concreto, no únicamente acercarse a él o describirlo

• Correlacional: Estudia la relación entre dos o más variables dependientes e independientes que pueden estar afectando el fenómeno estudiado.

• Por la naturaleza de los datos y la información

• Cualitativa: Se sustenta en la obtención de datos no cuantificables basados en la observación.

• Cuantitativa: Se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición. Permite un mayor nivel de control e inferencia.

• Por los medios para obtener los datos

• Documental: Se realiza apoyándose en fuentes documentales

• Campo: Se apoya en información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.

• Laboratorio: Tiene carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno en un sitio especialmente previsto para llevar a cabo dicha tarea.

• Por la mayor o menor manipulación de variables

• Experimental: Se basa en la manipulación de variables en condiciones controladas, replicando un fenómeno concreto y observando el grado en que la o las variables implicadas producen un efecto determinado.

• Cuasi-experimental: Se asemeja a la experimental con la diferencia de que no se posee un control total sobre las variables y aspectos vinculados al tipo de muestra

• No experimental: Se basa fundamentalmente en la observación. Las variables que forman parte de una situación o suceso determinados no se pueden controlar.

• Según el tipo de inferencia

• Método deductivo: Se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar

• Método inductivo: Se basa en la obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares

• Método hipotético-deductivo: Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción.

• Método analítico: No estudia al objeto en su totalidad sino en partes que luego articula a partir de analizar la relación entre sí.

• Método sintético: Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis que se plantea como suposición.

• Método estadístico: Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias y dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables

• Método etnográfico: La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla.

• Según el periodo temporal en que se realiza

• Longitudinal: Se caracteriza por realizar un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto.

• Transversal: Se centra en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto, compartiendo la misma temporalidad.