HUMANISMO

Nodos de los diagramas

• HUMANISMO

• Exalta en su totalidad

• Cualidades de la naturaleza humana

• Ideal de un ser humano libre

• Surge en dos épocas de la historia

• Edad Media

• Edad Moderna

• Se caracterizan

• Obsesión por verdades universales, sean de carácter científico o teológico

• Los Studio Humanitatis

• Basados en el Trivium

• Trivium (binary/octet-stream)

• - Gramática - Retórica - Dialéctico

• Se caracterizan por

• El estudio del lenguaje

• Aprecio de la experiencia y la retórica

• Propósitos

• Transformar al hombre en su entorno social

• Devolverle la capacidad creadora, la libertad y la dignidad

• Preocupación por el descubrimiento, la creación y la innovación

• Renacimiento Italiano

• Concibe al hombre como un ser capaz

• De conocer y representar el mundo de manera verdadera racional y objetiva

• De recrearlo y transformarlo conforme a sus designios

• Redefinen el concepto de "Bárbaro"

• Designa a los hombres que vivían fuera de una cultura muy específica

• Italiana Humanista

• Afirma la capacidad humana para definir los cambios y transformaciones

• Diferencia con el renacimiento español

• En el España el humanismo se vincula con la fe cristiana

• Concepción humanista y republicana

• El origen y el control del poder soberano reside en el pueblo y por ello es necesario fortalecer los gobiernos locales frente a los centrales

• VICTORIA DIAZ NAVARRO HISTORIA Y FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN DIAGRAMA - HUMANISMO AMBROSIO VELASCO - MAYO 2009