Integracion de las TIC al curriculum de telesecundaria

Nodos de los diagramas

• LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC AL CURRICULO DE TELESECUNDARIA 

• La relación entre TIC y currículo está determinada por perspectivas filosóficas y creencias pedagógicas que establecen su uso.

• La Tecnocentrica 

• Se privilegia el desarrollo de habilidades técnicas que enfatizan el aprendizaje sobre las TIC y el software de aplicación o productividad

•  La computación se considera como una materia aislada y campo de conocimiento en sí mismo, preparando en habilidades necesarias para el mercado laboral

• "Herramientas cognitivas "

• Los estudiantes logran aprender significativamente cuando aprenden con las computadoras y no acerca o de ellas

• Apoyan el aprendizaje significativo

• Herramientas  culturales

• Como respuesta los procesos de pensamiento, se ven fortalecidos con la propia perspectiva teórica del enfoque comunicativo funcional del español.

• La reflexión sobre el aprendizaje es una de las habilidades comunicativas más importantes a desarrollar. 

• Las TIC permiten representar de forma dinámica, multidimensional e hipertextual los modelos mentales, favoreciendo  la representación, como el análisis y puesta en común del modelo a través de la representación generada

• El uso de las Tic, toman un papel importante en la