EL AULA INVERTIDA

Nodos de los diagramas

• EL AULA INVERTIDA

• Es una propuesta de aprendizaje mediada por tecnología.

• Metodologías 

• Descripción del modelo: origen y generalidades

• Elementos

• El docente

• El interés central es reportar los hallazgos sobre la implementación del aula invertida

• Su fin es aportar datos más precisos para su adopción o modificación.

• Beneficios

• Motiva a los estudiantes mediante la implementación de clases llamativas e interactivas

• Se aprende con situaciones experimentales

• Invertir los momentos y roles de la enseñanza tradicional

• Los estudiantes aprenden fuera del aula mediante el uso de recursos multimedia.

• Aprendizaje basado en el estudiantes

• Habilidades superiores del pensamiento

• Desmotración (Estudiantes) Guía (Profesor)

• Identificación de competencias

• Brindar apoyo al estudiante

• Utilización de las Tics, aprender los manejos de estas herramientas

• Mostrar disposición para el trabajo colaborativo

• Transformar la educación