Mapa Conceptual Desarrollo de la Entrevista

Nodos de los diagramas

• Una entrevista es un proceso comunicativo que se lleva a cabo entre dos o más personas. Es similar a una narracion  

• Nudo Se desarrolla la trama de la historia.

• Planteamiento Se presenta la información necesaria para hacerse una idea de la historia,

• PROCESO DE LA ENTREVISTA

• Desenlace Se resuelve el problema

• FASES 

• FASE INICIAL

• MEDIOS

• DURACION

• . Establecer la base del       rapport. . Reducir la incertidumbre. . Sondear y establecer   expectativas.  

•   Establecer el comienzo del rapport.Permite romper el hielo,  se hacen preguntas que coloquen al entrevistado en una posición cómoda y reduce la tensión. Explicar la Confidencialidad.  

• La duración de esta fase es muy breve, apenas serán necesarios ocho o diez minutos para alcanzar los objetivos,  

• FASE INTERMEDIA

• FASE FINAL

• OBJETIVOS

• MEDIOS 

• DURACION

• OBJETIVOS

• -Obtener información relevante y precisa. -Identificar el problema. -Elaborar hipótesis.  

• Saber Preguntar qué preguntar, cuándo preguntarlo o cómo serán relevantes para el buen desarrollo de la entrevista

• Saber Escuchar Permite llevar la entrevista con un orden lógico y natural. 

• Problemas con la escucha activa.

• Tecnicas 

• Juzgar y evaluar  

• Distraerse  

• Responder haciendo preguntas precipitadas.  

• Responder haciendo preguntas precipitadas.  

• Agrupar las preguntas por áreas temáticas;  

• Preguntas abiertas  motivan que la persona responda libremente y que hable durante más tiempo.  

• Realizar preguntas cerradas ayuda a obtener información concreta y específica.  

• Técnica del embudo :empezar con preguntas abiertas ,e ir finalizando con cerradas  

• Deben evitarse términos muy técnicos  

• Antes de empezar se debe valorar si la persona puede responder 

• El tono en el que se hagan  las preguntas deberá ser agradable

• Se comenzará la sesión con preguntas sobre temas menos íntimos  

• Personalizar la pregunta

• Evitar preguntas que no estén justificadas  

• No evitar los silencios.  

• Las preguntas no deben nunca sugerir una respuesta.  

• 45 Minutos máximo

• OBJETIVOS

• MEDIOS 

• DURACION

• Resumir lo que se ha visto en la entrevista.

• Planificar posibles citas,  

• Aclarar dudas o comentarios.  

• Cierre o despedida.  

• Resumen de lo tratado  

• preguntar a la persona si tiene dudas

• Comentar tareas o actividades futuras  

• Se establecerá una cita próxima,  

• Terminar con frases positivas de cierre  

• De 10 a 12 minutos 

• Aspectos métodologicos  claves de la entrevista en profundidad

• QUE SE VA A PREGUNTAR 

• A QUIEN

• EN DONDE

• CUANDO

• la entrevista es uno de los instrumentos empíricos más empleados en la investigación social. La entrevista entendida como un proceso comunicacional basado en la interactividad de al menos dos interlocutores, es una situación cotidiana en la que, a priori, toda persona cuenta con experiencias previas para participar en ella.  

• Segun el modo de Realización 

• Según el número de intervinientes 

• Por cuestionario estandarizado

• TIPOS DE ENTREVISTA

• No Dirigida Fines exploratorios

• De Profundidad Por medio de cuestionario

• Entrevista Oral

• Entrevista por cuestionario

• Individuales 

• Discusiones en grupo

• EL GUION  ES UN ELEMENTO  VERTEBRADOR

• FINALIDADES DE LA FORMULACION DE QUESTIONES .

• Generar una corriente empática que permita la proactividad.  

• Establecer un proceso comunicacional entre entrevistador y entrevistado.  

• Conocer la opinión contrastada del entrevistado en cuanto al estudio que se está realizando.  

• VARIABLES QUE AYUDAN A POTENCIAR LAS QUESTIONES

• Clima Afectivo

• Aspectos ergonómicos 

• Condiciones ambientales

• El Presunto

• El Lenguaje

• Marco de Referencia 

• CARACTERISTICAS  DE LA ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD 

• Preguntas Abiertas  Son las mas adecuadas 

• Preguntas cerradas

• LA ENTREVISTA

• INSTRUMENTOS DE LA ENTREVISTA

• Seleccion del entrevistado

• Operativización de las questiones 

• Preguntas preparatorias 

• Preguntas de comprobación(Por lo que anteriormente has dicho....)

• Preguntas de sondeo (Que opinas acerca de?

• Preguntas de ampliación (podrías comentarnos algo más acerca de ?)

• Preguntas de Concreción (que aspectos señalaria en concreto de)

• Preguntas de Relanzamineto (Podria hablarme  nuevamente sobre cierto aspecto?)

• Preparación del guión

• Tipos de Comunicación

• Paralinguistica

• Gestual

• Verbal Escrita

• Verbal Oral

• Coordenadas espacio temporales ​​​​​​

• Lugar de realización

• Marco temporal

• Fases de la entrevista a Profundidad

• Fase 1 Contacto inicial en ella donde se define la situación y se establece el marco dentro del que transcurrirá la entrevista.  

• Fase 2 . Apertura Punto de partida con la primera pregunta

• Fase 3  Desarrollo (Parte Central y de mayor duración)

• Fase 4. Cierre

• Codificacion y Tratamiento de la Información

• Se ordenan y clasifican los registros en varias categorias

• Típologias Análiticas 

• Analisis descriptivo

• Analisis Tématico

• Análisis  simbolico

• Construcción de un Mapa  terminológico de categorias

• INFORME PSICOLOGICO Es una herramienta que permite plasmar los resultados obtenidos de la aplicacion de tecnicas como la observación y la entrevista

• Termina con la cominicacion verbal o escrita de los resultados.

• La normatividad, se rige por el código Deontólogico, elaborado por el Concejo de Colegios  Oficiales de Psicólogos

• Las guias del informe Psicologico GAP

• Se exigen unas caracteristicas sobre su presentación, se debe elaborar un resumen , se señalara el autor, fuentes de informacion, instrumentos y procedimientos  utilizados

• Tipos de Informe Puede ser organizado desde lo particular y más sencillo, hasta lo mas global y comprometido

• Características del informe Debe ser un documento Cientifico servir de vehiculo de comunicación Ser útil

• La observación es la técnica de diagnóstico más importante que existe el registro de lo observado es muy importante dentro de la relación terapéutica, puesto que permite anotar la totalidad de las observaciones detectadas antes, durante y después de una sesión

• Nos permite Identificar  características de un fenómeno que a simple vista no se detectarían

• La técnica de observación aplicada al Orientador Familiar

• Tipos De Observación

• CONTINUADA 

• INDIVIDUAL

• TIPOS DE REGISTRO

• Registro anecdótico

• Listas de Cotejo

• HABILIDADES DE UN ORIENTADOR FAMILIAR

• Equilibrio mental y madurez emocional.

• Debe expresar  y brindar confianza.

• Habilidad de animar, motivar ser entusiasta, perseverante, fortalecedor y optimista.