El método sincrónico y el método asincrónico

Nodos de los diagramas

• El método sincrónico y el método asincrónico

• ¿Qué son?

• Son los tipos de métodos que se utilizan para el desarrollo de la telesalud.

• Método sincrónico

• ¿Qué es?

• Es aquel en el que, tanto el que emite la comunicación como el que la  recibe, se encuentran presentes en sus ordenadores en el mismo momento de la emisión de la información. Es decir, se trata de un método en vivo y en directo.

• ¿Qué se necesita?

•   Mucha organización por parte de los implicados. Personal con mucho conocimientos sobre el tema. Equipos tecnológicos. Una muy buena conexión a internet.  

• Beneficios

• El método sincrónico facilita que la persona no se sienta aislada y,  por ende, existe más motivación en su trabajo en sitios rurales o aislados. Permite un contacto directo entre el paciente y el medico. Por su manejo inmediato permite que se tengan impresiones diagnosticas de forma rápida.  

• Medios utilizados 

• Las videoconferencias. Los netmeeting y webinars (salas de reunión virtual).  Chat. Llamadas telefónicas o videófonos.

• Limitaciones

• Conectividad de alto nivel. Equipamiento de mayor complejidad. Entrenamiento de avanzada. Participación activa del departamento de sistemas o  telecomunicaciones. Disponibilidad de tiempo inmediato.

• Método asincrónico

• ¿Qué es?

• Beneficios

• Medios utilizados

•  Flexibilidad de tiempo de los participantes y sin límites, ya  que pueden preparar material, responder comunicaciones y responder teleconsultas sin necesidad de que estén allí en un horario fijo.  La persona que recibe la información la puede revisar en su propio tiempo.  En educación a distancia es la metodología más utilizada, ya que la persona puede estudiar sin limitación de tiempo y repetir las clases a su conveniencia.  

• Un servidor. Un programa donde se recibirán y se guardarán los  datos para poder tener acceso posterior

• Limitaciones

• No hay contacto directo inmediato entre paciente y medico. El procesamiento de la información puede tardar más. El paciente podría llegar a sentirse aislado durante el proceso,  

• ¿Qué se necesita?

• Personal capacitado y comprometido con el proceso. Personal que recoja y procese la información necesaria para que pueda ser enviada.

• Conclusiones

• Dan flexibilidad de enseñanza, comunicación y teleconsultas. Facilitan la comunicación y disminuyen el aislamiento profesional. Disminuyen el número de traslados innecesarios de pacientes. Generan ahorros significativos al paciente y al sistema nacional de salud. Permiten al médico consultante crecer en información y capacitarse continuamente, mientras que al médico especialista le permite crear nuevas formas de atención a pacientes. Facilitan la comunicación médico-paciente-personal de soporte a distancia. No podemos indicar que un método es mejor que el otro, ya que al utilizar ambos la educación virtual, la comunicación y las teleconsultas se hacen más efectivas y eficientes.

• En este método los textos, imágenes y datos son transmitidos sin necesidad de que la persona que emite y quien recibe estén presentes en tiempo real. Es decir, se trata de guardar y reenviar.