Escuelas de sistemas

Nodos de los diagramas

• Escuela de matematicas y sistemas.

• Kenneth Boulding establece 7 niveles de sistemas.

• Sistema; conjunto de elementos interrelacionados para lograr un fin comun.

• Grado de interaccion: abiertos o cerrados.

• Composicion material y objetiva: abstractos y concretos.

• Capacidad de respuesta: pasivos, activos y reactivos.

• Movilidad interna: Estaticos,dinamicos ,homeostaticos y probabilisticos.

• Grado de dependencia: independientes e interdependientes.

• si recibe muchas o pocas influencias .

• los abstractos son conceptos y concreto al menos 2 de sus elementosson objetos.

• Modelo de Daniel Katz y Robert Kahn.

• son sistemas abiertos y necesitan de apoyo, mantenimiento,adaptacion y gerencial.

• Modelo socio tecnico de Travistock 

• Los sistemas organizacionales se componen de. 

• 1.Un sistema social 2. De uno tecnológico. 

• Escuela matemática. 

• -Blaise pascal. - Carl Friedrich Gauss.  -Walter A. Shewart. 

• Teoría de colas. 

• Un balance optimo entre el costo del servicio y el costo por pérdidas de espera. 

• Teoría de probabilidad. 

• Riesgo y probabilidad de éxito.