MAPA CONCEPTUAL DE CORRELACION

Nodos de los diagramas

• Ejercicios de casamiento

• Son las preguntas de relacionar columnas

• Contienen un area de contenido

• Contienen una lista de nombres u oraciones

• Ambas deben hacerse coincidir correctamente, nombres y oraciones.

• Las preguntas deben estar configuras y debe haber mas respuestas que preguntas.

• En los examenes cada coincidencia tiene peso para contribuir a la calificacion para la pregunta completa.

• ¿Cómo se configuran?

• Configuracion de la pregunta dentro del banco de preguntas

• Calificacion

• Entradas repetidas

• Mas respuestas que preguntas

• Preguntas ordenadas

• Preguntas de relacionar con columnas

• *Selencionar pregunta *Darle nombre descriptivo *Escribir instrucciones

• *Cada pregunta es ponderada *Contribuir a la pregunta completa  

• *Cuidado con repeticiones identicas

• *Mas respuestas sin las preguntas correspondientes *Funciona si varias sobrepreguntas tienen la misma respuesta

• *Lista de preguntas y lista de respuestan son barajeadas  

• *Usada en el modulo de leccion *Pregunta con respuesta debe coincidir

• EJEMPLO:

• 1)INTEGRIDAD              RAELACIONADA CON OBJETIVOS     2)FINALIDAD                  ES  PARTE INTEGRANTE DEL SISTEMA EDUCATIVO     3)CONTINUIDAD           LA EVALUACION ES PERMANENTE Y ORDENADA