La autonomía

Nodos de los diagramas

• LA AUTONOMÍA

• Es la libertad que tiene la persona en el desarrollo de su vida sobre sus acciones y decisiones además es una parte constitutiva de su desarrollo desde la infancia hasta la tercera edad

• Es el aprendizaje continuo que conlleva auto reflexión, crítica y valoración de uno mismo y las condiciones apropiadas del entorno para su logro

• se ubica como un valor y principio, evoca también a la acción, a una actitud con respecto a modos y estilos de vida

• Su deterioro tiene serias implicaciones en el ámbito individual y colectivo

• obstaculiza el desarrollo de las capacidades y potencialidades

• Evita la construcción de la vida social y la calidad de vida

• Posee tres dimensiones

• Autonomia funcional

• Autonomía social

• Autonomía política

• Capacidad funcional, física, cognitiva, psíquica y la habilidad social en el marco de los estándares esperados para la vida productiva y la vida relacional, poder caminar, poder percibir, poder sentir

• Condiciones sociales de vida que permiten el desarrollo pleno de las potencialidades de las personas, oportunidades económicas, sociales y culturales, condiciones adecuadas para la buena salud, la educación, el fomento y desarrollo de iniciativas

• Es la emancipación política, es la posibilidad que tienen los sujetos de interactuar con los otros, de organizarse y participar de la vida pública, en el marco de relaciones de justicia, igualdad y democracia

• Que el estudiante se involucre más en conocer cómo aprende y cómo aprovechar sus habilidades en diferentes espacios

• ¿Cómo lograr la autonomía?

• Sentido de responsabilidad

• Habilidad para lograr los fines escogidos

• capaz de actuar de manera intencional y con pleno conocimiento

• poseer la capacidad de elegir

• Capacidad de elegir