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R1. ¿QUÉ ES LA OBSERVACIÓN Y CÓMO LA EXPLICO?
Descripción
Los principales elementos y características de la observación como método de investigación y como técnica de evaluación de los aprendizajes.
Sin etiquetas
la observación en la educación
Diagrama por
María Yadira Moreno Madrigal
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
María Yadira Moreno Madrigal
hace alrededor de 4 años
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Resumen del Recurso
Nodos de los diagramas
OBSERVACIÓN. Permite comprender, analizar y evaluar el proceso educativo.
COMO TÉCNICA DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. Identifica avances en los aprendizajes esperados para replantear estrategias de enseñanza-aprendizaje.
COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN. Permite comprender, describir y explicar fenómenos explorando ambientes, contextos y culturas.
PRINCIPALES ELEMENTOS
CARACTERISTICAS
1.- El observador. 2.- El objeto a observar. 3.- El instrumento.
1.- observación cuantitativa y cualitativa. 2.- Planteamiento del problema. 3.- Hipótesis. 4.- Experimentación. 5.- Análisis de resultados. 6.- Conclusiones.
PRINCIPALES ELEMENTOS
CARACTERISTICAS
1.- Estructurada. Es planeada. 2.- No estructurada. Se va planteando conforme la marcha
1.- Observador. 2.- Instrumento. 3.- Observado.
Elaborado por: María Yadira Moreno Madrigal.
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