R1. ¿QUÉ ES LA OBSERVACIÓN Y CÓMO LA EXPLICO?

Nodos de los diagramas

• OBSERVACIÓN. Permite comprender, analizar y evaluar el proceso educativo.

• COMO TÉCNICA DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. Identifica avances en los aprendizajes esperados para replantear estrategias de enseñanza-aprendizaje.

• COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN. Permite comprender, describir y explicar fenómenos explorando ambientes, contextos y culturas.

• PRINCIPALES ELEMENTOS

• CARACTERISTICAS

• 1.- El observador. 2.- El objeto a observar. 3.- El instrumento.

• 1.- observación cuantitativa y cualitativa. 2.- Planteamiento del problema. 3.- Hipótesis. 4.- Experimentación. 5.- Análisis de resultados. 6.- Conclusiones.

• PRINCIPALES ELEMENTOS

• CARACTERISTICAS

• 1.- Estructurada. Es planeada. 2.- No estructurada. Se va planteando conforme  la marcha

• 1.- Observador. 2.- Instrumento. 3.- Observado.

• Elaborado por: María Yadira Moreno Madrigal.