Diseño de esquema bajo patrones para crear un CO en AVA.

Nodos de los diagramas

• Flujograma

• 1. Selección de patrones.

• 2. Catálogo y contenido de patrones.

• 3. Plantilla y evaluación.

• Pantalla inicial, recursos, glosario, tareas, foros, evaluaciones, objetos SCORM, wiki, chat y juegos.

• Interfaz inicial

• Título del curso: Pedagogía en entornos virtuales

• Imagen representativa

• Bloques movibles

• Lateral informativo

• Central con actividades y recursos

• Izquierdo

• Derecho

• Unidades de aprendizaje

• Últimas noticias (actividades, eventos, información relevante del curso), barra de progreso, navegación (entornos, recursos, evaluaciones, e-mail, participantes, foros y cursos) y administración (calificaciones y retroalimentaciones).

• Tour de presentación, calendario, red de curso, bloque de ayudas y otros recursos. novedades, eventos próximos, actividades recientes y .

• 1. Conceptualización: Construir el concepto de epistemología de la pedagogía 2. Indagación: Identificar tendencias aplicadas a EVAS 3. Exploración: Caracterizar un EVA. 4. Planificación: Diseño para crear un curso on-line (CO) 5. Diseño: Construcción de un curso on-line (CO) 6. Articulación: Pedagogía de las ciencias (naturales - horticultura, sociales - psicología, cultura - filosofía) en entornos virtuales.

• Elaborado por: Liz Anyella Nieto Castaño. 24/07/2020